上海小学自然学科(科教版)备课——五年级(下) .pdfVIP

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第1单元简单机械

1-1斜面

一．教学目标：

1．通过实验知道斜面能省力，指导学生认识斜面，并知道斜面坡度越小，越省力。

2．了解斜面在实际中的作用。

3．让学生在探究斜面的实验中，体验科学探究的过程。

二．教学设计：

活动一：了解斜面的作用

活动目的：

1．识斜面。

2．知道使用斜面能省力，鞋面坡度越小，越省力。

3．体验科学探究的过程。

活动器材：重物、长木板、测力计

活动二：比较南浦大桥两端的直线设计与螺旋设计的优缺点

活动目的：

1．识斜面可以变形，其中螺旋就是一种变形的斜面。

2．拖过比较南浦大桥两端引桥不同形状的设计，了解斜面在实际中的应用。

活动器材：图片

三．教学过程：

活动一：了解斜面的作用

学生活动指导要点

*讨论：*提出问题，激发探究欲望

（1）怎样才能轻松的把这箱书提到椅子

上？*引导学生设计对比实验，并能记录数据。

（2）使用斜面能不能省力？

*实验：*用测力计沿斜面拉木块时注意用力要缓

（1）用测力计提起木块，记录数据。慢、平稳，利于数据的分析。

（2）在桌面上斜搭一块长木板，用测力

计斜面沿斜面向上拉木块，记录数

据。

（3）改变斜面坡度，再次实验记录。*指导学生关注数据大小的变化。

（4）比较数据，得出结论。

*交流：斜面实验得出结论。

学习资料

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活动二：比较南浦大桥两端的直线设计与螺旋设计的优缺点

学生活动指导要点

*观察：P2三张照片*指导：楼梯是变形的斜面，台阶是方便

上下楼；盘山公路也是螺旋形斜

*小结：斜面可以变形，螺旋就是一种变面；螺旋楼梯与普通楼梯比较不

形的斜面。同之处。

*观察：P2南浦大桥浦东引桥模型照片和

浦西引桥实景照片。

*讨论：它们分别有什么优缺点。*简单介绍南浦大桥建设的背景资料，浦

*交流：各组讨论的结果。西、浦东两岸的情况等。

*小结：两端不同形状的设计其共同之处

及各自有什么优缺点。

板书设计：

斜面

斜面——一个倾斜的平面

坡度越大，用力越小；

坡度越小，用力越大。

学习资料

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1-2杠杆

一．教学目标：

1．通过实验体验杠杆的作用，知道利用杠杆可以省力或使工作方便。

2．初步了解杠杆在生产和生活中的应用。

3．让学生在探究杠杆的实验中，体验科学探究的过程。

二．教学设计：

活动一：用杠杆举起重物

活动目的：

1．验杠杆的作用。

2．初步知道利用杠杆可以省力，也可能费力。

3．初步了解支点在一端类型的杠杆。

活动器材：长尺、橡皮、重物、胶带

活动二：杠杆在生活中的应用

活动目的：

1．步了解杠杆在生产和生活中的应用