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地理教研员工作计划

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地理教研员工作计划

地理教研员工作计划

一、指导思想

本学期，地理教研组将在学校教导处、教务处的具体指导下，以推进课程改革为中心，加强常规教学管理，通过多种形式组织教师进行业务学习，提高教师的专业水平，切实抓好地理组教育教学工作，为学生的全面发展和教师的专业成长打下坚实的基础。

二、目标任务

1.配合课改工作，把新课程的理念落实在教育教学活动中，提高地理课堂教学效果。

2.增强教研组、教师之间的沟通合作，加强对学生学习情况的了解，探索有效的学习策略和方法，组织教师相互听课、评课，开展教学专题研究，使教学常规落实到实处，努力提高课堂效率。

3.加强对新课程教材的学习和研究，更新观念，深入教学，以新的理念指导课堂教学，提高课堂教学效率。

4.全面提高学生综合素质，培养学生创新学习、探究学习的能力。

三、具体工作和措施

1.切实做好常规教学工作。精心备课，认真上好每一节课，向课堂45分钟要质量。及时批改作业，并做好评讲工作。认真作好学生辅导工作，个别问题面批，共性问题做好记录并集中讲解。

2.积极推进课程改革，改变教学方式。在国家课程改革的形势下，努力转变教学观念，提高课程实施的能力。做好起始年级新教材的培训、研讨工作，组织好全体地理教师的培训学习工作。使教师尽快适应课程改革的需要。开展好形式多样的教研活动：教材培训活动；青年教师汇报课；观摩课、研究课活动；及时完成教学反思、案例分析、心得体会的撰写与收集工作。开展网络教研活动，充分利用网络资源与他人交流，不断提高自己的业务素质。

3.加强校本课程的研究与设计，在校内开设选修课，引进相关校本课程资料，指导学生进行选修课的学习实践。注重研究归纳、总结我校在地理教学中的特色及亮点，提出富有建设性的建议。并逐步将学校的有效资源渗透到学科教学中。充分运用地理教育整合力，与其他学科相互渗透融合。

4.做好教育科研工作。积极开展教育科研活动，做好综合实践活动与地理教学案例的课题研究工作。围绕新课程实施中的问题展开教研活动。积极参加市级、校级的课题申报工作。争取申报成功。并做好已有课题的阶段性小结工作。鼓励广大教师在教学过程中以实际工作中的问题为研究对象，及时总结经验与教训，认真撰写有关论文。争取发表一篇论文。

5.开展丰富多彩的课外活动，提高学生的综合素质。指导学生参加各类竞赛活动。认真组织学生参加各级各类考试并取得优异成绩。积极参加各级各类比赛活动。力争取得好成绩。

四、实施办法：

1.确立明确的课题组成员分工：每人负责一个子课题的具体实施与研究工作；收集好阶段研究的成果；每位成员就研究的课题及成果写出通讯或论文发表情况各一篇；活动组开展好各类课外活动；充分利用网络优势进行教学研讨活动。

2.制定活动实施方案和实施计划；建立相关的研究档案；撰写教学研究论文等资料档案。

3.加强对外宣传、学习及交流：积极利用教育信息和学校网站收集、整理、发表本组教师的教学研究成果和教学心得、体会等文章；积极参加校内外公开教学活动等各项活动比赛等提高我校地理教师的知名度和社会影响力；同时争取在各类报刊杂志上发表文章或获取荣誉证书。

4.落实考核机制：定期检查教师的教学计划、教案、教学反思、总结和科研情况等资料并纳入考核机制。

地理教研员工作计划

一、前言

作为地理教研员，我们的主要职责是促进地理学科的教学发展，提高学生的学习效果，以及为学校提供地理教学方面的专业指导。在新的一年里，我将秉持着敬业、创新、务实、进取的精神，为地理学科的发展贡献自己的力量。本学期工作计划主要包括教学研究、教学指导、教学资源建设、教学交流与合作等方面。

二、教学研究

1.组织教师培训：定期组织教师参加地理教学方面的培训，提高教师的专业素养和教育水平。

2.课题研究：参与或组织开展地理学科的课题研究，以提高学科教学质量和水平。

3.学术交流：参加或组织学术交流活动，与其他学校和地区的地理教研员进行交流，分享经验，共同提高。

三、教学指导

1.制定教学计划：根据学校的教学安排和学生的实际情况，为教师制定教学计划提供指导和建议。

2.课堂教学：定期听教师的地理课，了解教师的教学情况，提供针对性的教学建议，帮助教师提高教学质量。

3.考试命题：协助学校制定地理学科的考试命题标准，提供考试样题，指导教师科学地命题、审题和出题。

4.学生辅导：针对学生的学习情况，提供个性化的教学辅导，帮助学生解决地理学习中的困难。

四、教学资源建设

1.教材研究：深入分析教材内容，挖掘教材资源，为教师提供教学参考。

2.课件制作：根据教学需要，制作地理教