县级“三好学生〞主要事迹材料〔班长〕 .pdfVIP

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课外时间，她主动承担出办黑板报的任务；

县级“三好学生〞主要事迹材料〔班长〕

同学没有文具了，她主动借给别人。不光自己成果好，还带着着大家一起

县级“三好学生〞主要事迹材料〔班长〕

把成果提上去。她每学期期末考试总能稳居年级前五名。

杨xx同学自入学以来，始终品学兼优，多才多艺，宠爱集体，乐于奉

二、热情待人，宠爱集体

献。每学期均被学校评为“三好学生〞，班级里始终担任班长和中队长职

她对学习和生活上遇到困难的同学，总是能伸出救援之手，尽自己所能

务；

去关怀他们。每当身边的同学有困难，作为班长的她总是第一个伸出救援

校少先大队大队长一职。在学校老师的关爱和教育下，成为我校综合素养

之手。每次学校组织募捐活动，她都倾囊而出主动献出爱心。用自己的爱

较高的学生之一。

感染身边更多的爱心。她是名留守儿童，一年级时候，父母就外出打工，

一、学习勤奋，成果优秀，以身作则。

始终生活在爷爷奶奶身边，她发自内心地孝敬和敬重长辈、老师，因为她

聪明好学的她有着剧烈的责任心。她宠爱学习，幼儿园时就表现出了剧

懂得没有长辈、老师的辛勤付出，就没有自己的健康成长和进步。在家是

烈的求知欲望，她不仅学会了拼音，而且开始阅读各类童话故事，上了小

个乖孩子，在校班主任的指导下，能主动带头参加学校的各项活动，并能

学更是孜孜不倦，刻苦学习，成果始终名列前茅。自己学习搞好了，她也

大胆管理，认真完成学校布置的各项任务，是个好学生。另外能主动出谋

不忘做好班级的事情。从一年级到六年级，学习上她始终努力做全班学生

划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。

的表率，老师的得力助手。清扫卫生，她不嫌脏，不嫌累，总是抢着干；

三、爱好广泛，素养全面

为了关怀同学们一起进步，她每天早早地来到学校，带着大家晨读，督促

活泼开朗的她有着广泛的兴趣爱好。她的活泼与开朗总能给四周人带来

大家写作业；

快乐。她从小就有许多奇妙的愿望：一口纯正的一般话，让她向往主持人

同学遇到困难了，她主动关怀解决；

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的风采；以《感谢您，我的启蒙老师》获小学组三等奖；

善辩的小嘴巴，令她觉得做个律师也挺好；2022年4月，在镇“学雷锋做有道德的人〞讲故事竞赛中获二等奖；

大量的阅读，使她神往做个作家……她最想当一名优秀的语文老师，站在5月，在校“中国梦我的梦〞演讲竞赛中获一等奖；

讲台上激情满怀地诵读诗文，“桃李满天下〞，多有成就感。她博览群书，6月，她参加演出的舞蹈表演《游子吟