1.4.2充要条件课件高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.pptx

第一章集合与常用逻辑用语1.4.1充分条件与必要条件

新课导入复习在初中，我们已经对命题有了初步的认识.那你知道什么叫命题吗？一般地，我们把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题．命题：判断为真的语句叫做真命题.判断为假的语句叫做假命题.（假）（假）（真）（假）不是命题a=2是偶数(1)若x,y是无理数，则x+y是无理数.(2)若x+y是有理数，则x,y都是有理数.(3)3≥3．(4)若整数a是质数，则a是奇数.(6)3能被2整除吗？(7)x15.(5)求证是无理数.[练习1]判断下列是否为命题，判定命题的真假：

命题的形式：中学数学中的许多命题可以写成“若p，则q”，“如果p，那么q”，“只要p，就有q”等形式.其中p称为命题的条件，q称为命题的结论.新课导入?

新知探究思考下列“若p，则q”形式的命题中，哪些是真命题，哪些是假命题？（1）若平行四边形的对角线互相垂直，则这个平行四边形是菱形；（2）若两个三角形的周长相等，则这两个三角形全等；（3）若x2-4x+3=0,则x=1；（4）若平面内两条直线a和b均垂直于直线l，则a//b.（真命题）（假命题）（真命题）（假命题）对于(1)(4)，我们知道它们是真命题，即由条件p可以推出结论q，对于(2)(3)，我们知道它们是假命题，即由条件p不能推出结论q，

概念生成?充分条件与必要条件定义：说明：p足以导致q,也就是说条件p充分了；如果q不成立，则p一定不成立。所以q对于p成立而言是必要的所必须具备的前提如果“若p则q”为假命题，由p不能推出q.，记作p?q此时，我们就说，p不是q的充分条件，q不是p的必要条件．例：若平行四边形的对角线互相垂直，则这个平行四边形是菱形

概念生成回归到探究下列“若p，则q”形式的命题中p是q的什么条件？q是p的什么条件？（1）若平行四边形的对角线互相垂直，则这个平行四边形是菱形；（2）若两个三角形的周长相等，则这两个三角形全等；（3）若x2-4x+3=0,则x=1；（4）若平面内两条直线a和b均垂直于直线l，则a//b.(1)(4)是真命题所以p是q的充分条件，q是p的必要条件，(2)(3)是假命题所以p不是q的充分条件，q不是p的必要条件

典例解析例1下列“若p，则q”形式的命题中，哪些命题中p是q的充分条件？（1）若四边形的两组对角分别相等，则这个四边形是平行四边形；（2）若两个三角形的三边成比例，则这两个三角形相似；（3）若四边形为菱形，则这个四边形的对角线互相垂直；p?q?（真命题）（真命题）（真命题）

典例解析例1下列“若p，则q”形式的命题中，哪些命题中p是q的充分条件？（4）若x2=1，则x=1；（5）若a=b，则ac=bc；（6）若x,y为无理数，则xy为无理数.【总结】1.p是q的充分条件的前提是命题“若p,则q”为真命题.2.举反例是判定一个命题是假命题的重要方法.（假命题）（真命题）p?q?（真命题）

问题3例1中命题(1)给出了“四边形是平行四边形”的一个充分条件，即“四边形的两组对角分别相等”.这样的充分条件唯一吗？如果不唯一，那么你能再给出几个不同的充分条件吗？新知探究显然这样的充分条件是不唯一的，比如还有：四边形的两条对角线互相平分四边形的两组对边分别相等四边形的一组对边平行且相等①若四边形的两组对边分别相等，则这个四边形是平行四边形；②若四边形的一组对边平行且线段，则这个四边形是平行四边形；③若四边形的两条对角线互相平分，则这个四边形是平行四边形.因此，我们还可以得到以下三个命题事实上，例1中命题(1)及上述命题①②③均是平行四边形的判定定理.

归纳小结平行四边形的每一条判定定理都给出了“四边形是平行四边形”的一个充分条件，即这个条件能充分保证四边形是平行四边形.一般地，数学中的每一条判定定理都给出了相应数学结论成立的一个充分条件.结论1：类似地，平行线的每一条判定定理都给出了“两直线平行”的一个充分条件，例如“内错角相等”这个条件就充分保证了“两条直线平行”．

典例解析例2下列“若p，则q”形式的命题中，哪些命题中q是p的必要条件？（1）若四边形为平行四边形，则这个四边形的两组对角分别相等；（2）若两个三角形相似，则这两个三角形的三边成比例；（3）若四边形的对角线互相垂直，则这个四边形是菱形；p?q?（真命题）（真命题）（假命题）

例2下列“若p，则q”形式的命题中，哪些命题中q是p的必要条件？（4）若x=1，则x2=1；（5）若ac=bc，则a=b；（6）若xy为