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青春的演讲稿

关于青春的演讲稿（精选28篇）

演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文

稿。在社会发展不断提速的今天，演讲稿使用的情况越来越多，还是

对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编收集整理的关于青春的演讲稿，仅

供参考，希望能够帮助到大家。

青春的演讲稿篇1

亲爱的老师、同学们：

大家好！

青春，对于我们每个人来说都不陌生，提起青春，总会引起人们

无限遐想，激情，奋发，向上……青春就好像那从地平线上缓缓升起的

一轮红日，它燃烧着好像永远不会熄灭的炽热火焰，照亮了我们每个

人的心。

仍然记得刚刚升入初中的我们，那是的我们懵懂，稚嫩，不知道

“青春”到底是什么，在七年级的政治课上，老师告诉我们“青春是

一个人一生中最为辉煌的时刻它代表着朝气蓬勃，昂扬向上，代表着

我们在无意间成长”从那时起，我对青春有了最初的认识。

初二初三的学长说：青春是艰苦的，在这个试卷满天飞的时代，

想真正体验青春的甜蜜，是何等的不容易，那时我想“青春真的那么

苦么？”一载春秋过后，随着九年级的离去，我们也踏入八年级的教

室，当我真正捧起八年级的书本，对以后的生活依旧充满了好奇“青

春究竟是怎样的呢？”

一个月后，才真正体验到青春的苦。

握着漫卷的红叉卷纸，望着课桌上成堆的课本，我深深叹了一口

气，初中真苦啊，再苦也得抗啊。

每次经过七年级的教室，总会看见同学们三三两两的在打闹，只

到老师进班他们才安静下来，可是红扑扑的脸上仍然挂满了汗水和笑

容；然后听到老师的大声训斥，我不然停下了脚步，心中再一次的回

荡着“青春到底是什么？”

回到家，问爸爸，“青春是什么？”爸爸听后拍拍我的脑袋笑着

说：“青春，需要你自己去体会，解开谜底的钥匙，就紧握在你自己

的手中。”

时间在飞速运动的笔尖流逝，慢慢地，我好像从中读懂了什么，

运动场上的努力拼搏，考场的全神贯注，个人心理的成长……成长中的

每一件小事，我好想体会到了什么，一种不一样的感觉，这种感觉，

那样陌生有那样熟悉。

总算放下手中的笔，拖着疲惫不堪的身体，倒在床上，可是却很

想听歌，熟悉的动作，拿起手机，点开音乐，熟悉的音乐在耳边响

起……

珍惜所拥有的青春。

青春的演讲稿篇2

尊敬的学校领导，老师们，亲爱的同学们：

大家好！

青春是一团火、青春是一朵花，笑容与彩霞飞扬，汗水将与成功

相伴。脉搏跳动着强劲的节奏，智慧弹奏着优美的乐章。青春是一泓

山间的泉水，是一条奔腾的小河。平静时，泉水叮咚，绵绵诉说着青

春的故事；激荡处，汹涌澎湃，百折不回，抒发着青春的热度。青春

是璀璨的夜空，有如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想渴望。只

是青春的星儿比夜空的星儿更繁、更亮，青春的月儿比夜空的月儿更

丰满、更耀眼。

青春是如此的美好，但青春年少的我们能否问心无愧地说：“我

没有辜负青春”？

花开花落，春去秋来，十年的求学生涯转眼即过。一路走来，我

们终于迎来了高三这既令人紧张又让人激动的时刻。有人说高三的天

空中时常有电闪雷鸣，高三的河流总会有惊涛骇浪，高三的道路上必

定是荆棘丛生，正是这些合成了惊心动魄的高三交响乐。高三是对一

个学生意志的检验，对恝性的锤炼和精神的升华。没有不屈的意志、

坚强的恝性和契而不舍的精神，是无法真正体会到高三的意义的。

马克思、恩格斯说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一

样……”我们要想创造人生的辉煌，要想实现生命的价值，就要敢于承

受“地狱”的折磨，“地狱”的挑战。须知，经受得住暴风雪的扑打，

松柏才会更加青翠；经受得住严寒的磨炼，百花才会分外娇艳；学子

经受得住高三的砥砺，生命之树才会郁郁葱葱。

期中考试已过去，这也意味着高三的生活过去了四分之一。而我

们还有不少的同学仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高

三的生活，不知道怎么才能闯过险象环生的高三。

在这里，我想谈谈我自己的一点看法和体会。

首先也是最重要的是要有一个优良的心态，在学习和生活中要保

持一份好的心情。自然界的冷暖，我们没有办法改变；而心情的优劣，

我们可以调控。让心灵中布满明媚的春光，外界的天寒地冻也会退避

三舍。

有位老师说得好：“其实，一生都是在路上。拥有一颗快乐的心，

再长的道路都可以一路欢歌；拥有一种愉悦的心境，漫长的路上可以

是