古诗词鉴赏教学中如何使用导学案.pdf

古诗词鉴赏教学中如何使用导学案.pdf

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

古诗词鉴赏教学中如何使用导学案

作者:郑琰

来源:《学周刊》2019年第30期

摘要:“学案导学”教学法在新课程理念的春风下应运而生,很多学校也在这一方面进行

着探索和实践,一些学校甚至摸索出了适合本校的学案教学法。本文通过对语文课的观察,探

讨高中语文教学尤其是古诗词教学中如何有效使用导学案,教师在导学案的设计上应该注意什

么样的问题,希望通过这样的思考能够切实解决教学中的困惑,也希望得到教育同仁的批评指

正。

关键词:学案导学法;探索实践;古诗词鉴赏

中图分类号:G63文献标识码:A

文章编号:1673-9132(201

文档评论(0)

欢乐峡谷 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档