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第一章机械运动第1节长度和时间的测量
1.试试你的眼力准不准。如图所示的是教材中的图片,请你
根据要求完成下列判断:231
(1)运用眼睛直接判断:图中,上面小棒的长度与下面小
棒的长度哪个较长?判断结果:上面小棒的长度?下面小棒的长
度。小于231
(2)运用尺实际测量:测量图中上面小棒的长度和下面小
棒的长度,并比较。测量结果:图中上面小棒的长度?下面小棒的
长度。等于231
(3)运用视觉判断和运用工具判断哪个更可靠?由此想到
了什么?解:运用工具判断更可靠;有时凭视觉判断是不可靠
的。可靠的判断必须借助于工具。231
2.比比谁知道的长度单位和时间单位最多。根据科学、数学
等前面学习的内容,或询问家长或网络查询等途径,完成
下列问题:(1)长度单位:解:米、千米、分米、厘米、毫米。这些长度单位中,最大的是,最小的是?
?。解:米、千米、分米、厘米、毫米。千米毫
米231
(2)时间单位:解:时、分、秒、毫秒、天、周。这些时间单位中,最大的是,最小的是?
?。解:时、分、秒、毫秒、天、周。周毫
秒231
预学功能丰富新课学习的感性认识,例如第1题的内容;
再识新课学习的已有知识,例如第2题的内容;带着
疑问开始新课的学习。231
3.观察你家中的时钟或手表,用手机拍摄照片(贴在空白位
置),并在下列横线上写出你拍摄的时间。拍摄时间:?。略。照片处理照片是新知预学的见证和成果,可别忘记在学科群
或朋友圈等进行分享,照片缩小打印粘贴相应位置。231
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