幼儿园蚕宝宝教案（通用10篇）.docx

幼儿园蚕宝宝教案（通用10篇）

幼儿园蚕宝宝教案篇1

活动目标：

1、初步了解蚕一生的主要成长阶段及其外形特征，知道蚕的食物是桑叶。

2、了解蚕的多种用途，知道蚕给人们的生活带来方便。

3、激发幼儿对探索大自然的兴趣。

活动准备：课件、蚕宝宝生长过程图片

活动过程：

一、提问导入，引出主题

观看图片，提问：

1、小蝌蚪长大后，变成了什么？

2、你们觉得它们长的像吗？

3、有没有其他小动物也是这样，小时候一个样，长大后又是一个样？

二、幼儿欣赏图片、观察回答问题：

1、你们看到了什么？它是什么样的？

2、小时候像什么?长大后又变成了什么？

3、幼儿再次欣赏图片，教师讲解蚕宝宝的生长过程

三、蚕宝宝的食物——桑叶

教师:你们知道蚕宝宝吃什么吗？是不是每种树叶都吃呢？蚕宝宝这也不吃，那也不吃，它到底要吃什么呢？（蚕宝宝是吃桑叶长大的）

四、蚕的作用大

1、蚕对我们的生活有用处吗?我们养它是做什么的呢?

2、幼儿欣赏图片——蚕丝织物

3、小朋友们真能干，知道那么多。那蚕除了蚕丝有用，还有其他什么作用吗？（蚕的作用可大了，除了蚕丝可以做成舒适的衣服、被子之外，蚕蛹还是一种营养很丰富的食物呢）

五、幼儿操作，给蚕宝宝生长过程排序，教师巡回指导

六、教师布置任务，活动结束

幼儿园蚕宝宝教案篇2

活动目标：

1、学习模仿蚕宝宝爬行的各种动作，发展幼儿肢体的柔韧性和平衡性。

2、激发幼儿的想象力，让幼儿积极尝试利用布袋开展活动的兴趣。

3、培养幼儿的自我调节、克服困难的态度和能力。

4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

5、能根据指令做相应的动作。

活动准备：

1、物质准备：跳袋与幼儿人数相同、小树、树叶、箩筐。

2、知识准备：幼儿已初步了解蚕蜕变的过程。

活动过程：

1、热身运动。

在老师的带领下，幼儿听音乐做准备运动。

2、自由探索活动。

①教师以谈话形式引入：“蚕宝宝有哪些本领？你们知道蚕宝宝是怎么爬行的？”。

②幼儿自由探索蚕宝宝爬行动作，教师观察指导。

3、交流分享。

①请多名幼儿演示不同动作，全体幼儿相互交流学习。

②师模仿个别幼儿爬行动作。

③再次分散练习爬行动作。

4、游戏《可爱的蚕宝宝》

①介绍游戏场地及玩法：“学蚕宝宝爬行的动作到树林里吃桑叶。”。

②提出游戏要求。

5、活动结束。

①引导幼儿学蚕吐丝，变蛹成蚕蛾。

②在音乐中，师幼学飞蛾起舞愉快地离开场地。

活动延伸：

幼儿带着蚕卵回家饲养。

活动反思

本活动以游戏为基本形式,通过体育游戏，发展幼儿肢体的柔韧性和平衡性，进一步了解蚕宝宝的生活习性。整个活动的效果是不错的，能始终围绕教学目标进行活动，就连平时不爱参加活动的幼儿都能积极地参与到这次的活动中来。幼儿不仅从中获得了积极愉快的情绪体验，而且发展了身体动作及肢体的柔韧性、灵活性和协调性,培养了合作意识。

幼儿园蚕宝宝教案篇3

活动目的：

1、通过活动是幼儿了解蚕一生的生长过程。

2、在活动中对幼儿进行体能训练，增强幼儿身体柔韧性，协调性。

3、通过活动使幼儿感受学习和运动的快乐。

教学重难点：

重点：了解蚕的生长过程

难点：了解蚕的四态变化，感受学习的快乐

活动准备：

蚕4四种形态的照片魔法棒

课件2个：一、4种形态幻灯片二、蚕一生的生长过程视频

活动过程：

一、律动“春天在哪里”引起幼儿兴趣

二、认识图片操作图片观看视频了解蚕的生长过程

师：春天来了，大地妈妈叫醒了她的虫宝宝们，有一只淘气的小昆虫偷偷的跑到了咱们班，你们看看他是谁呀？（出示蚕蛹图片）

师：蚕蛹宝宝说你们知道我小时候长什么样长大后又是什么样吗？师：今天我带来了一些我的照片，我们一起来看看吧！（出示幻灯片分别介绍每张内容）。

师：你知道哪一张是我刚出生时的照片，哪一张是我长大以后的照片呢？你愿意帮我把照片按照从小到他的顺序排列起来吗？（幼儿：愿意）出示照片分组排序

师：哪一组小朋友排得对呢？看看我的生长过程吧！（观看蚕生长过程视频。）

幼儿自己指出错误并改正

三、游戏“快乐的蚕宝宝”体验蚕的生长过程

师：你们真聪明，你想不想也做一只快乐的蚕宝宝和我一起长大呢？（幼儿：想）

师：魔法棒，魔法棒，变变变变蚕卵（幼儿身体缩小）。变蚕虫（幼儿身体伸长），蚕宝宝饿了找桑叶了（幼儿进行爬的练习），蚕宝宝累了要睡觉了，让我们来该做新房子吧！（幼儿做头部运动，钻进口袋里），蚕宝宝睡着了，梦里他梦见自己长出翅膀了，梦醒了，蚕宝宝真的长出翅膀了（幼儿钻出口袋做飞的运动）结束。

幼儿园蚕宝宝教案篇4

活动目标：

1、模仿蚕宝宝的爬行动作，发展幼儿肢体的柔韧性、协调性，促进幼儿感知运动能力的发展。

2、在蚕宝宝的自身运动中了解蚕一生的变化。

3、在体育活动中感受、体验运动的快乐。

活动准备：布袋21只、彩色丝带若干、录音机、磁带、

安排活动场地：

活动过程：

1、