6.2 抽样的基本方法课件课件高一上学期数学北师大版（2019）必修第一册.pptxVIP

简单随机抽样;三维目标：

1、知识与技能：正确理解随机抽样的概念，掌握抽签法、随机数表法的一般步骤；

2、过程与方法：

（1）能够从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题；

（2）在解决统计问题的过程中，学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本。

3、情感态度与价值观：通过对现实生活和其他学科中统计问题的提出，体会数学知识与现实世界及各学科知识之间的联系，认识数学的重要性。;探究：假设你作为一名食品卫生工作人员，要对某食品店内的一批小包装饼干进行卫生达标检验，你准备怎样做？;备注：利用知识配对来考查学生对总体个体样本的认识，养成正确的文字描述习惯;抽样中的泰坦尼克事件：1936年美国总统大选，某杂志通过电话簿和车辆登记簿上的名单做了一次民调（1936年电话与汽车只有少数富人拥有），根据调查表预测兰顿将获胜，但实际上却是罗斯福当选。;在实际问题中，我们经常利用样本的情况去

来描述总体的情况，选取不同的样本将会让

我们对总体情况有不同的判断。;概念：一般地，设一个总体含有N个个体，从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本（n≤N）,如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等，就把这种抽样方法叫做简单随机抽样，这样抽取的样本，叫做简单随机样本。;备注：使用超级分类课堂活动来巩固简单随机抽样的特性;抽签法：一般地，抽签法就是把总体中的N个个体编号，把号码写在号签上，将号签放在一个