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四大名著读后感
四大名著读后感(通用29篇)
四大名著读后感篇1
四大名著是我国的瑰宝典藏,也是世界文学史上灿烂文化的经典
代表。从小学开始我就陆续续读过《西游记》、《三国演义》、《水
浒传》和《红楼梦》这四部经典。每部经典都各有各自的特点,地位
不分伯仲,它们是代表中国古典小说的最高水平,名著中所表达的思
想观念深深的影响了几百年来的中国人。
《西游记》是四大名著里我接触最早的小说,因为家喻户晓的孙
悟空,我喜欢上了《西游记》。小时候读《西游记》,只知道孙悟空
护送唐僧西天取经,孙悟空七十二变、一路降妖除魔。慢慢长大了,
我好像读懂了里面的一些东西。孙悟空其实是拥有反抗精神,不屈不
挠的象征,表达的是作者对腐朽的封建的抗议。《三国演义》展现的
是汉末的历史战争,出场的三国英雄多达到一千多位,诸葛亮、关羽、
吕布等历史英雄形象深得人心。《三国演义》根据《三国志》的演义
而来,展现的是权谋、谋略的较量,引人思考,开发了人的智慧。
《水浒传》歌颂的是农民起义,反抗压迫的精神,但是限于时代的局
限性,故事的最后以悲剧收场,让人叹息。人物形象描述饱满而丰富,
每个人都有不一样的传奇经历,拿手本事,特别是梁山英雄们表现出
的义薄云天让人印象深刻。对于《红楼梦》“红学”的研究曾经风靡
一时,这是一部悲剧,展示出各方面的矛盾冲突。栩栩如生的人物形
象为后人津津乐道,贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧让人唏嘘。
有人分别用一个字来表达四大名著,《西游记》是“诚”,《三
国演义》是“忠”,《水浒传》是“义”,《红楼梦》是“情”,这
是对四部经典的高度总结。四大名著是老祖宗留下的思想精髓,博大
精深,是了解中国文化很好的途径。
四大名著读后感篇2
这个暑假我看了四大外著之一的《西游记》,的作者是吴承恩。
讲的是唐僧、孙悟空、白龙马、猪八戒、沙僧五人去西天取经。
其中让我记忆最深刻地市收服红孩儿和三借芭蕉扇。讲的是有一
天,五人在西天取经的路上,遇见了一个小孩名叫红孩儿,她是铁扇
公主和牛魔王的孩子。唐僧可怜他,就叫八戒把他放下来让悟空背着
上路。不料,红孩儿用了重身法,悟空感觉背上有千斤万斤重,使劲
往路边上的石头上摔去。红孩儿变成了一道红光把唐僧卷走了。孙悟
空去火云洞找红孩儿,红孩儿把周边变成了火,熏得悟空直流眼泪。
孙悟空跑去找观音菩萨,观音菩萨给了红孩儿一个莲花宝座,红孩儿
学着菩萨的样子,宝座瞬间成了刀丛,红孩儿连忙求饶,观音菩萨就
收他做了童子。
我们应该学习孙悟空的聪明勇敢,沙僧的诚实,不要学习猪八戒
的好吃懒做,这是一个非常不好的习惯。
四大名著读后感篇3
最近,我在阅读罗贯中的《三国演义》,当我读到诸葛亮火烧博
望坡”的时候,我忍不住要赞叹他的神机妙算。
他派关羽、张飞二人做好埋伏,各代一千人准备点火,又让刘备
做好增援准备,最后派赵云去做前锋,只需输不许赢。说罢,立即让
人准备庆功宴。
大家见他信心十足,自己心里也没底。
一切就绪,没等一会儿夏侯惇的兵马就杀来。忽然一声炮响,军
队两边大火冲天,烧死了夏侯惇的一大半兵马,另外一些有的互相踩
踏而死,有的又被赵云的军队杀死。博望坡一战大获全胜。
后来,大家问诸葛亮如何肯定此次战役定胜呢?他笑着说:“博
望坡多处有芦苇,用火攻是在好不过了。”原来这次获胜的原因这么
简单,只需稍稍动一动脑筋就能想得出来。
但是,我就不像诸葛亮这样善于动脑,记得我正在做试卷,忽然,
我遇到了不会的数学题,才粗略地读了读题,就马上离开座位去找家
长问怎么做,后来养成了不勤动脑的坏习惯。相比诸葛亮,我羞愧极
了。
所以,我一定要向学习诸葛亮的勤动脑!
四大名著读后感篇4
水浒传是四大名著之一,作者是施耐庵。书中主要写了北宋时期,
宋江、吴用、柴进、鲁智深等各路英雄经历了苦难以及他们最终团结
在一起,打败了方腊的故事。
作者特别善于描写人物,通过对语言、心理、动作的刻画,常常
几句话,就把人物的性格、形象描写得活灵活现、生龙活虎,读起来
真的好像就在眼前,活灵活现。宋江的为人仗义、善于用人,吴用的
足智多谋、柴进广结英雄、鲁智深的嫉恶如仇,都给我留下了深刻的
印象。
宋江号称及时雨,他虽然被逼上梁山,但还是一心想为朝廷服务,
在招安后在战场上为了平定叛乱,殊死拼搏,多次为朝廷立下大功。
在平息方腊叛乱时,宋江遇到了对手,
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