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第三单元诚信立身
“诚信”二字中的“诚”指的是真实、诚恳，“信”指的是
信任、信用。“诚”“信”二字组合在一起，就是以真诚之心，行
信义之事。减信渗透于我们生活的方方面面，是我们做人的基本准
则。一个人如果没有了诚信，就无法立足于社会，最终也将一事无
成。我们要牢记古人的教海，做个诚实守信的人。
经典驿站
1忠信为宝
教学
教材第48页—第50页
内容
教学1.知道选文大意，了解诚信的重要意义。
目标2.通过查字典了解“信”字含义、搜集诚信小故事等实践活
动，提升学生道德修养，在学习和生活中也能做到“诚信”
二字。
教学
了解诚信的重要意义，提升学生道德修养，能在学习、生活
重难
中也能做到诚信。
点
教学过程
讲解文言文名句：
诚信者，天下之结也。
——《管子・枢言》
注释：结:纽带。
文意：诚信，是社会关系的组带。
儒有不宝全玉，而忠信以为宝。
——《礼记・儒行》
注程：儒:儒学、儒家经典。这里泛指有道德修养的人。宝，动词，
珍视
看重。
文意：不看重金玉等钱财，而以忠信为宝。
君子进德修业，忠信，所以进德也;修辞立其诚，所以居业也。
——《周易・乾》
注释：进德:提高道德修养。修业:扩大功业建树。修辞:修饰言群。
居:积累。
文意：君子要提高道德修养，扩大功业建树，忠诚守信，这是用来
提高一个人的道德修养的;修饰言辞以树立诚意，是为了更好地积
累功业。
温馨点击：
诚信是中华民族的优良传统，是连接人与人之间社会关系的精
神纽带，是人性中最重要的美徳。它让我们的灵魂变得高贵，让我
们的品格变得高尚。
我们一起查字典，找一找关于“信”字的解释吧
活动广角：
课文中这几句话道理深刻，你能背诵下来吗?
1.诚实
2.不怀疑，认为可靠
3.崇奉
4.消息
5.函件
6.随便，放任
你还知道些关于诚实守信的历史小故事?请你和同学们一起分
享吧！
我知道”曾子杀猪与“学布一话干金”的改事，还知道
成长阶梯：
你对自己在活动中的表现满意吗?如果能把这几句话背诵下
来，就可以把红旗插到C峰上;如果你通过查字典了解了信”字的
不同含义，就可以把红旗插到B降上;如果你能把这节课学到的知
识讲给爸爸、妈妈听，就可以把红旗插到A峰上啦！
2以信待人
教学
教材第51页—第53页。
内容
教学1.明白选文大意，了解在与人交往中的重要作用。
目标2.通过查找与诚信有关的成语以及召开成语大会等实践活
动，进下步使学生加深对诚信的理解。体会诚信是中华民族
的传统美德。
教学
体会诚信是中华民族的传统美德，养成以信待人的良
重难
好习惯。
点
教学过程
讲解文言文名句：
以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
——(晋)杨泉《物理论》
注释：接:对待、交往。妻子:妻子和儿女。
文意：以诚信的态度对人，天下人都会信任他;而不以减倍的态
度对人，连妻儿都会怀疑他。
父子有亲，君臣有义，夫如有别，长幼有序，朋友有信。
——《孟子・滕文公上》
注释：序:秩序、次序。
文意：父子之间有骨肉亲情，君臣之间有上下礼义，夫妇之间有
内外之別，长幼之间有尊卑次序，朋友之间有诚意信用。
若有人今天一方，忠为衣今信为蒙。
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