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二年级上册传统文化单元备课
单元第二单元砥砺品学
中华民族历来是一个尊重知识、尊重人才、热爱学习的民族。古往今来，有识之士无不重视以文化
单元
解读人、以学润身。要想拥有宝贵的品质或者杰出的才华，需要不断努力，克服困难。本单元我们将品味砥砺品
学、自强不息的人生境界，了解古代名人励志好学的故事，带给学生积极进取的力量。
教
1.理解掌握这些优秀的传统文化
学
目
标2.让中华优秀传统文化走进新一代孩子们心中
教
学
每一课学习的经典句子以及对经典的理解是本单元学习的重难点
重
难
点
突破
由浅入深、循序渐进、知行合一，要求学生结合具体事例谈谈自己的信仰和人生理想。
措施
课时
9课时
划分
寒亭区外国语小学
二年级上册传统文化教学设计
课题孔子
教
1、通过学习了解孔子的生平
学
2、通过讲解典故“韦编三绝”，让学生感受孔子读书的刻苦勤奋
目
3、了解孔子对后世的影响以及儒家思想
标
课程
整合通过结合一些实例来讲解孔子的生平、思想以及对后人的影响
点
教学重点孔子的生平、思想
教学难点韦编三绝
课时安排1课时教学准备多媒体课件
主备内容二次备课
一、导入
教师播放论语片段，播放孔子的图片，以教及孔府、孔庙导入
本课
。
二、展开首先有老师通读孔子简介，学生了解孔子生平、思想。
通过老师的讲解，学习孔子的简介，在此基础上，学生熟读孔子
生平、思想历程。
三、学习韦编三绝
先由老师介绍讲解这个典故，然后学生在理解的基础上，记住这
个典故表达的意思。
寒亭区外国语小学
教学设计
主备内容二次备课
教
四、学习孔子对后人的影响以及他的主要作品。
学设
五、教室做总结
计
作业记住孔子的生平
板
书
设孔子生平韦编三绝影响
计
教学
反思
寒亭区外国语小学
二年级上册传统文化教学设计
课题志不强者智不达
教学
、掌握“志不强者智不达”
目标
、理解这句话的意思
、学习典故谈迁编《国榷》，能够熟练地运用这句话
课程整
合通过典故学习加深对经典名句的理解
点
教学重点志不强者智不达
教学难点理解“志不强者智不达”
课时安排1课时教学准备多媒体课件
主备内容二次备课
一、导入运用谈话导入的方式：1、同学们，你
教们有没有遇到过困难？2、遇到困难
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