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古诗词赏析技巧

古诗词赏析大法

一、领悟情感

【题目形式】这首诗写出了诗人怎样的思想情感或心情。

【提问变式】这首诗反映了怎样的内容？表现了怎样的情趣？

【答题技巧】

1、注意从诗词标题、注解小序、诗眼或关键词、题干提示中寻找答案。

2、关注作者和时代背景，尤其是名家名篇，更需要“知人论世”。

3、注意分析诗词中的意象。4、从诗词内容和类别上去辨析。

【答题格式】：描写了（或刻画了）什么的景色（或人物形象等）

【题型示例】的形象？“采菊”这一动作中包含着诗人怎样的志趣？

【参考答案】见南山的宁静优美的景色。刻画了一个悠闲自得的诗人形象。爱自然

的志趣。

②游子诗：表达了诗人浪迹天涯的愁苦与深切的思乡之情。

心的闲适愉悦。

⑤忧愤诗：表达了诗人怀才不遇、（盼望归京与家人团聚）的思想感情。

⑥送别诗：愁苦、前途迷茫，无所适从的现状。

/抒发了二、体会意境

【题目形式】

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优美。

考生在解答这类问题时常见的失误有2点：

一是描摹事物时采用直译的方法，变描摹为翻译；

二是考生往往着重于“思与境谐，情景相融”的正衬模式，而忽略了一些诗歌是通过

景物来反衬思想感情，造成理解思想感情的错误。

【答题格式】①捕捉意象，把握特点+②联系背景，发挥想象+③描摹诗歌图景（切忌

翻译原句）、概括意境特点（幽静、萧瑟、凄凉、孤独、生机盎然等）+④依景辨情，剖

析作者思想（注意情景一致或相对）

【知识总结】表达技巧包括比喻、比拟、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对

比、反语、反复1

等修辞手法的运用；包括借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用

典、铺垫、象征、对比、映衬、烘托、欲扬先抑、以小见大、动静结合、以动写静、虚实

结合、比兴、直抒胸臆等表达方式方法的运用。

三、赏析技巧

【题目形式】

1、这首诗用了什么修辞手法?有什么作用？

2、这首诗运用了什么表现手法?有什么作用?【答题技巧】

1、准确指出抒情方式和表现手法或修辞手法。

2、要结合诗句和具体的词语作分析。

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4、分析诗歌的艺术风格，如朴素自然、雄浑奇拔、清丽明媚等。注意：

【答题格式】点手法+析诗句、点意境+明情感

四、锤炼语言

【题目形式】1、这首诗歌具有怎样的语言风格？或这首诗歌在语言上有何特色？

【答题技巧】①用一两个词准确点明语言特色。如：清新淡雅、平淡自然、明快浅显、

辞藻华丽、委婉含蓄、简洁明练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话。②用诗中

有关语句具体分析这种特色。③指出表现了作者怎样的感情。

【答题格式】++析感情

【题目形式】2

【答题格式】：释含义+

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“诗眼提炼主题、揭示主旨和艺术内蕴、表现诗人感情的“字眼”。

.展开想象和联想，把你认为好的字还原到.说出该字表达了什么样的感情或烘托了怎

样的意境。④思考该字在结+描景象+点作用、虑主旨（对突出主旨所起的作用）+点作

用、思结构（在结构上所起的作用）

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