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优秀小学生优秀事迹材料（20篇）

优秀小学生优秀事迹材料（通用20篇）

优秀小学生优秀事迹材料篇1

，来自__镇__小学五年级_班。她诚实守信、助人为乐、文明

有礼，在老师的眼里是好学生，在家长眼里是好孩子，在学生眼

里是好伙伴！

俗话说：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，孝亲敬长是她人生

的必须课。在家里，她帮助爷爷奶奶、姥姥姥爷做一些力所能及

的家务活；看到爸爸妈妈工作辛苦，也总会揉背按摩；能够帮助

父母照看自己的妹妹。

在学校里，她作为班长，总是能够严格要求自己，自觉遵守

学校的规章制度；热爱学校，尊重师长，团结同学，诚实守信，思

想上进，积极进取，处处为树立良好的班风、班纪发挥带头示范

作用。在学习上，她刻苦勤奋，用优异的成绩回报老师及家长的

付出。在班组管理上，能够尽职尽责，把班级管理的有条不紊。

点滴积累、促成进步。

她心系阅读，在老师的教导下，参加学校的各项读书活动并

得到老师的一致好评；她心怀舞蹈梦想，国际标准舞达到四级，

在20__年杯获得拉丁舞一等奖，20__年杯获得优胜奖，并在__市

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20__年第_届舞蹈运动春晚获得优秀演员奖。

鸟美在羽毛，人美在心灵。她在老师、家长的指导下，秉承

感恩之心，崇德向善，勤奋好学，陶冶情操，磨练意志，做好表率

作用，在未来的生活、学习中相信能够取得更加优异的成绩，为

自己的人生演绎更多的色彩！

优秀小学生优秀事迹材料篇2

我叫，是__县__小学一名学生，在学校我能够尊重师长、团

结同学，不迟到、不早退、不旷课，学习认真、刻苦，有较强的进

取精神，团结同学,是同学们学习的好榜样。同时我担任班干部工

作，对班里的工作积极主动，认真负责，有较强的组织协调管理

能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的

各项工作，在学生中有较大的影响力。

一、尊师守纪、积极进步。

我在学校就读其间，能模范地遵守《小学生守则》、大学生先

进个人事迹材料《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;

能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长,能够端正

学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时我能一如既往

地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作

业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时我还在思想

认识上积极要求进步，时时以一个优秀三好学生的标准来要求自

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己，以身作则。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

我以“没有最好，只有更好”作为自己的座佑铭。现实生活

中我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每

个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，

从不偏科。这样，在上小学以来的每次考试中都能取得骄人成绩，

多次在学科考试中名列全班之首。然而，我虽然取得的了如此喜

人的成绩，但从不骄傲，反而更加刻苦、认真。我经常说：“做最

好的自己”。

三、带领全班、共同进步。

我不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。大学生党

员先进事迹我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，

当有同学在学习上遇到疑难问题时，我总是会耐心地帮助他们讲

解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同

学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一

天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，

愁眉苦脸的;我见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助

那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，我才继续复

习。虽然我牺牲了许多时间，但是我还是挺高兴地，毫不介意。

四、富有爱心、兴趣广泛

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作为一名学生一名班干部,我除了搞好自己的学习和配合老

师做好班级工作的同时,不断加强自身的素质的培养,努力使自己

成为一名德智体美劳全面发展的好少年.我爱好广泛，乐于助人，

课下努力发展自己各方面的才能，在绘画，写作，体育等方面都

小有成就，我还富有爱心,乐于参加公益活动。在今年的汶川大地

震后,除了参加学校组织的献爱心活动,自己也能够通过各种方式

参与向灾区人民献爱心.比如参与爱心储蓄