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分数的初步认识说课稿12篇

（经典版）

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序言

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分数的初步认识说课稿12篇

下面是本店铺整理的分数的初步认识说课稿12篇三年级分数

的初步认识，供大家参考。

分数的初步认识说课稿1

一、教材分析

《分数的初步认识》是义务教育课程标准实验教课书数学三年级

上册第7单元第一课时的教学内容。这部分内容是在学生掌握万以内

整数的基础上，初步认识分数的含义。从整数到分数是数概念的一次

重要扩展，掌握这部分知识不仅可以使学生理解并建立分数的初步概

念，也可为今后进一步学习分数和小数打下基础。

二、学情分析

小学生从认识整数发展到认识分数，是一次飞跃，学生在生活中

听说过二分之一、三分之一、但是他们并不理解其意义。分数的产生

是从等分某个不可分的单位开始的，儿童生活里已有这样的经验，但

不会以分数来表述。教学中要注意让学生从实际生活经验出发，在丰

富的操作活动中主动地获取知识。

三、教学目标

根据新课标的要求和学生的认知特点，我确定了以下三个教学目

标：

（1）知识与技能：使学生初步认识几分之一、会读写几分之一、

能比较分子是1的分数的大小。

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（2）过程与方法：通过小组合作学习活动，培养学生的合作意

识、数学思考与语言表达能力。

（3）情感与态度：在动手操作、观察比较中培养学生勇于探索

和自主学习的精神，使之获得运用知识解决问题的成功体验。

四、教学重难点

教学重点：认识几分之一的含义。