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幼儿园集体备课活动记录

时间：20**年11月

研讨题目

科学《冬天来了》

主备教师

参加人员：

设计意图综述

冬天来临，幼儿会自然而然地感受到气候的变冷，发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化、会因为冰雪的出现而欣喜不已。但是在南方大多数小朋友没有见过大雪纷飞的样子，就会有疑问，冬天来了怎么不下雪，因此，设计此次科学活动，让小朋友初步感知北方和南方冬天的一些简单特征，认识到各地冬季的一些差异。

活动目标

1、了解现在是冬季，初步感知北方冬天和南方冬天的一些简单特征。

2、在教师的鼓励下积极观察，并根据已有经验大胆说出自己的想法。

教具准备

教学挂图、《冬天来了》实践操作手册

设计流程

提出问题，激发兴趣；

观察图片，自由讨论；

教师小结，活动结束。

集体备课研讨记录：

钟老师：此次活动主要是让幼儿自己去观察发现讨论，最后能出不感知到南北方冬天的差异，所以活动中要充分发挥幼儿的主动性，老师要鼓励小孩子积极发言，根据自己的生活经验大胆说出自己的想法，而不是老师帮他们说出该说的那几个答案。

陈老师：是的，科学活动主要就是让孩子自己去探索，所以活动中孩子是主体，如果他们没能发现没问题，老师可以适当提醒。

杨老师:我觉得这个活动缺少了一点趣味性，整个活动下来就是看和说，孩子们可能到后面就会没有兴趣。

肖老师：嗯，我觉得可以适当加一些有趣的环节，比如，出示几张冬天的图片，请幼儿分辨南北方，并