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国家精品课程国家精品课程贸易经济学(五)第五章贸易运行过程教学目的:让学生理解贸易渠道的含义和内容,以及贸易运行的概念和基本规律性。教学重点:贸易运行规律教学难点:贸易渠道选择教学内容第一节贸易运行内容第二节贸易运行渠道第三节贸易运行规律进一步阅读与思考第一节贸易运行内容一、贸易运行的涵义及内容二、贸易运行规律性特征返回一、贸易运行的涵义及内容贸易运行中的商流商品所有权不断转让的运动过程,是商品的价值运动过程,是商品的价值通过买卖不断被实现的运动过程商流中的贸易资金运动:G—W—G′贸易运行中的物流贸易活动中商品实体的运动,即商品使用价值的运动过程,包括包装、装卸、运输、储存、保管、养护、分类、整理、加工等各种活动商流与物流的关系胶体型:两者胶合、融为一体板块型:两者各自独立,形似两大板块通过型:只有一种形式处于运动中,另一种形式只需“通过”即可,而无需作实际运动贸易物流实体的运输贸易物流实体的储存贸易运行中的信息流贸易信息从信息源发生,经过贸易渠道传递到贸易主体被吸收的过程贸易信息流的运行过程贸易信息的产生贸易信息的收集贸易信息的储存贸易信息的加工贸易信息的传递贸易信息的使用返回二、贸易运行规律性特征贸易运行的批量规模优势规模经济优势:专业化贸易产生的一个重要基础贸易运行网络的群体效应在一定空间内各种贸易网点的有机组合与合理分布形成一个系统,能够产生系统放大效应,即贸易网络的群体效应大于单个贸易网点功能的总和贸易利润平均化趋势贸易利润参与全社会的利润平均化,贸易产业按社会平均利润率得到与其它产业部门大致相同的利润贸易产业系统内部各部门、各行业、各经营者的利润水平趋于平均贸易投入规模相对扩大的趋势贸易投入规模:贸易流通领域的投入在社会总投入中(包括物化劳动与活劳动投入)所占的比重返回第二节贸易运行渠道一、贸易运行渠道的涵义及类型二、制约和影响贸易渠道选择的因素三、多条贸易渠道并存和合理配置返回一、贸易运行渠道的涵义及类型涵义通过贸易活动商品从生产领域向消费领域转移所经过的流转路线或途径、环节,所经过的各种经济组织的总和类型产销合一的渠道,又称产销直接联系渠道产销分离的渠道,又称商业渠道产销结合的渠道零售商零层渠道(M-C)零售商中转商批发商批发商零售商单层渠道(M-R-C)双层渠道(M-W-R-C)三层渠道(M-W-J-R-C)顾客制造商返回二、制约和影响贸易渠道选择的因素商品因素商品的自然属性商品的社会属性市场因素市场的性质市场的容量市场的区域性生产性因素生产力的发展水平生产者的流通政策贸易主体的能力资金技术管理水平其它因素国家经济政策法律规定消费者反应返回三、多条贸易渠道并存和合理配置发展多条贸易渠道的客观必然性我国社会主义初级阶段的基本国情及生产力状况决定国民经济市场化消费发展的多样性、多层次性、多变性商品自身属性差异贸易运行渠道的合理配置有利于缩短流通时间,提高流通效率,减少交易成本有利于提高有效供给率有利于完善市场体系,维护市场秩序,有利于加速国民经济市场化有利于发挥各种经济成分的作用返回第三节贸易运行规律一、贸易运行中的供求规律二、贸易运行中的价值规律三、贸易运行的竞争规律返回国家精品课程国家精品课程
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