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主题背景下的幼儿园数学活动开题报告
主题背景下的幼儿园数学活动开题报告
引言
我国幼儿园数学一直是一门独立的学科，现在指导纲要明确提出要综合课程教育。并且在近年来新课程教材的学习活动实现了内容、组织上的新突破，以综合的思路构想学习活动。学前数学教育并以主题的方式呈现，强调以整体的、开放的、相互联系的方法来考虑学习内容。它是怎样确立的，又存在哪些问提？
一、关于可行性方面的确立
（一）专家的观点
我国伟大的人民教育家陶行知先生主张“生活即教育，教、学、做合一”;著名的儿童教育家陈鹤琴主张“儿童应接触大自然、大社会，生活就是教科书”。
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