沪粤版八年级物理上册《2.3响度和音色》同步测试题附答案.docx

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沪粤版八年级物理上册《2.3响度和音色》同步测试题附答案

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．舞龙舞狮是我国民间的传统习俗，舞龙舞狮过程中，往往用敲锣和击鼓来助兴，下列说法正确的是（）

A．锣鼓声响起时远近不同的观众都能听到，说明声音的传播不需要时间

B．越用力敲击锣面，锣面振动幅度越大，发出声音的音调越高

C．人们能区分锣声和鼓声，主要是它们的音色不同

D．锣鼓声可以在真空中传播

2．神舟十三号乘组的三名航天员相互配合进行太空授课，同学们通过电视屏幕进行了认真的观看，如图所示。关于此过程涉及的声现象知识，下列说法中正确的是（）

A．调节电视机音量按钮可以改变声音的响度

B．同学们听到的讲课声不是振动产生

C．此现象说明声音可以在真空中传播

D．讲课声在空气中的传播速度约3×103m/s

3．箫是我国的一种传统乐器，如图所示、演奏者吹箫时，演奏者用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音的（）

A．音调 B．响度

C．音色 D．速度

4．音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示，对此说法正确（）

??

A．乐器甲和乙发声的响度相同

B．乐器甲和丙发声的音调相同

C．乐器甲和乙发声的音调相同

D．乐器丙和丁发声的音色相同

5．你物理老师的声音已经被你熟悉了，物理老师的声音具有很大的辨识度，你主要是依靠物理老师声音的哪一特征来区分的（??）

A．音色 B．响度 C．音调 D．速度

6．关于如图所示声波的波形图下列说法正确的是（）

A．响度相同的有图甲、图丙与图丁 B．音调相同的有图甲、图乙与图丙

C．图甲与图乙响度和音调都相同，音色不相同 D．图丙与图丁的响度和音调都相同

二、填空题

7．智能手机的“语音识别”系统，可以通过对人声音的识别对手机进行解锁，该系统主要是根据人声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）这一特性来工作的。

8．用大小不同的力弹奏同一根吉他弦，发出声音的不同，用大小相同的力弹奏不同吉他弦，发出声音的不同。弹同一首曲子，吉他与二胡发出的声音的不同。

9．声音是由物体的产生的。在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的（选填：音调，响度，音色）。

10．即使不见面，同学们也可以通过分辨教室外说话的老师是不是自己熟悉的老师，另外上课时老师用的扩音器扩大的是声音的。（选填“音调”、“音色”、“响度”）

11．用古琴弹奏名曲《高山流水》时，琴声是由琴弦的产生，经传播到聆听者耳中，演奏者用不同的力拨动同一根琴弦，琴弦发出声音的不同，演奏者用手指按压琴弦的不同位置，目的是改变声音的。

12．街头艺人在弹奏吉他时用手指拨动琴弦使其发声，观众根据声音的不同来区分吉他和钢琴发出的声音，吉他发出的乐音是通过传播到人中的。

三、简答题

13．夏日里，买西瓜时，将西瓜捧起来拍几下，听一听声音，就能分辨出西瓜的“生”与“熟”，请你解释其中的道理。

14．医生用听诊器根据病人的心、肺发出的声音进行诊病，这其中包含哪些物理道理？

15．在地震灾害救援中，救援人员利用了一种音频生命探测仪（如图所示），将它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼吸声、心跳声等，就可发现幸存者。为什么要将探头接触废墟？救援人员根据声音的哪个特性来辨别幸存者的呼吸声和心跳声？

16．生活中经常用“高”“低”来形容声音，如“女高音”“男低音”“引吭高歌”“低声细语”。这4个词语中的“高”“低”描述的各是声音的哪些特性？

参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

答案

C

A

A

C

A

C

1．C

【详解】A．锣鼓声响起时远近不同的观众都能听到，说明观众距离锣鼓声不是太远，声音传到观众耳朵的时间较短，观众感觉不出来，不能说明声音传播不需要时间，故A错误；

B．越用力敲击锣面，锣面振动幅度会越大，发出声音的响度越大，故B错误；

C．不同的发声体所发出声音的音色是不一样的，人们就是根据锣声和鼓声发出声音的音色不同，能区分它们的，故C正确；

D．声音的传播需要介质，真空不能传声，故D错误。

故选C。

2．A

【详解】A．声音的大小叫响度，调节电视机音量按钮就是改变声音的响度，故A正确；