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授课人:XXX授课班级:XXXX
1.政治认同:提升热爱集体的情感和意识;以积极乐观的心态承担自己
应尽的责任,关爱集体,成就个人;增强个人在集体生活中的价值感和
责任感,认同集体主义原则。
2.健全人格:学会在集体生活中涵养品格,发展个性,不断完善自我;
提高在集体生活中自我觉察、自我认识和自我发展的能力。
3.责任意识:了解集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力;知道
在集体中可以发展个性,完善自我;认识集体对个人的重要作用,知道
在集体中如何展示个性。
认真阅读课本P58-6157页内容,思考本课教学基本问题(时间:5分钟)
这些人物是如何走进你的视野的?
你参加了这些集体活动吗?
你参加这些活动的感受是怎
样的?
2022年2月6日女足时隔16年再次拿下亚
洲杯的冠军,夺冠十分艰难曲折,因为她们
是从逆境中胜利的,上半场和韩国的对决中,
中国女足略占下风,谁都没有想到在下半场
的表现中,中国女足逆风翻盘。本来很多人
都会认为女足会向男足一样遇到不好打的对
手就开始摸鱼,等着失败。但是,她们不一
样。因为她们日常的训练就是十分认真负责
的,长时间的高强度训练以及集体荣誉感的
体现,让她们养成了一种不服输的心理,无
论遇到什么样子的对手,都要全力以赴。
1.在集体中涵养品格的表现★
(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
①在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;
②我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,
做有担当的人。
尊敬的刘老师:
您好!谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,你认真地看每
期黑板报,我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版
集面体设计生…我活忙得可不亦以乐培乎。养为了我编好们黑板人报际,我主交动与往同的学交基流、本合作态,感度觉自和己比能以力前开。
朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的
黑板报,让我们的班级生活更加精彩。
再次感谢您!学生:元元
2017年11月20日
在集体生活中,遇到以下情况,
我们应该怎么做?
1.亮亮是少数民族,不吃猪肉表示理解和尊重。
认真倾听他的建议,
2.关于班级的值日安排,晓晓跟我的意见不同合理的话要采纳。
表示理解,并在他需要的时候
3.王刚家境贫寒,吃穿十分节俭以合理的方式帮助他。
4.同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了多一分宽容,说一声
“没关系”
提示:我们要学会尊重、理解、包容。
1.在集体中涵养品格的表现★
(2)集体生活可以培养我们人际交往的基本态度
和能力。①在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同
的生活经历和性格特点。②我们在交往中可以学会彼此接
纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
马龙性格严谨,追求完美,是教练心中标
准的好孩子榜样。
张继科性格自我、张扬、有樊振东不仅球技高超,情商
血性,关键时刻敢于下狠手。也是一等一的高。
2.集体生活对个性发展的重要作用
(1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
(2)集体每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展
和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。
(3)集体实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和
可能。
我是一个完美主义者,处处有的同
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