集体生活成就我 课件(共22张PPT)+内嵌视频-2024年统编版道德与法治七年级下册.pptx

6.2集体生活成就我;在集体中涵养品格;探究活动;;（2）王军是一位数学怪才，而其他科目一塌糊涂。;;我在班级里的角色;在集体中涵养品格;思考一：你有“社恐”的经历吗？现在的你还社恐吗？;在集体中涵养品格;2.如何在集体中怎样涵养品格？P58-59;;所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等，任何人都是有个性的，个性化是人的存在方式。;快问快答;包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。

;校园文化艺术节;1.集体生活为我们搭建起与他人，与周围世界交往的平台。

2.每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。

3.实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。;集体生活成就我;1.集体生活很锻炼人！锻炼你的为人处世，教会你如何做事。对这段话理解正确的是()

①在集体生活中可以涵养品格

②在集体生活中可以培养我们人际交往的基本态度和能力

③集体在某种程度上可以影响或者改变一个人

④在集体中角色不同，承担的责任也不同

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

2.下列同学们的做法没能体现对集体负责任的意识的是()

A．认真完成班集体交给的任务

B．积极参加班级的各项活动

C．自习课上，对于其他同学讲话的行为熟视无睹

D．自觉遵守并维护集体纪律;3．“班级是我家，振兴靠大家。”可见，一个良好的班集体的形成需要集体中每个成员的共同努力。因此在集体中，我们要()

①主动与同学交流和沟通，学会友好相处

②讽刺同学的进步，嘲笑有生理缺陷的同学，对班级漠不关心

③承担集体责任，积极参加集体活动

④学会彼此尊重、理解、宽容、接纳

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④;4、中学生小磊是个活泼聪明的男生，可他有个毛病：遇事容易着急，经常跟同学“闹别扭”。一天，他的同桌一不小心把一滴墨水洒在了他的白上衣上。一看到自己刚换上的白上衣被染黑了一小片，小磊的??“腾”地冒了上来，气愤之中朝着同桌就是一拳。事后在老师的批评下，小磊认识到了自己的不对，他也很讨厌自己的这种个性特点。

阅读材料，思考以下问题：

(1)在班级里小磊为什么会和同学“闹别扭”？他该如何与同学相处？（4分）

(2)在班集体中你是怎样看待人与人之间的差异的？（2分）

(3)在集体生活中我们应该怎样发展自己的个性？（6分）;【参考答案】

(1)原因：在集体中，每个人来自不同家庭，有不同的生活经历和性格特点，同学之间难免会出现摩擦与矛盾。（2分）

做法：在同学交往中，可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。（2分）

(2)每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。（2分）

(3)①集体搭建平台。我们可以展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我；（2分）

②个性差异是重要学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性；（2分）

③共同目标提供条件和可能。我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。（2分）