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泸州老窖天府中学2024-2025学年上期七年级半期测试题
生物
注意事项:
1.全卷共三个大题,28个小题;满分100分,考试时间为60分钟;
2.答题前请在答题卡上准确填写自己的学校、班级、姓名、考号;
3.考生作答时,必须将答案写在答题卡上相应的位置,在本试卷和草稿纸上答题无效,考试结束后,试题卷由学校收回并保管,答题卡交回。
第I卷(选择题)
一、选择题(共50分)
1.下列生命现象中,体现“生物的生活需要营养”这一特征的是()
A.杏树结果 B.鲫鱼游泳 C.飞蛾扑火 D.棕熊捕鱼
【答案】D
【解析】
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
A.杏树结果,体现了生物能繁殖,A错误
B.鲫鱼游泳,能在水中呼吸,体现了生物能进行呼吸,B错误。
C.飞蛾扑火,体现了生物能对外界刺激作出反应,C错误。
D.生物的生活需要营养物质,动物不能制造有机物,只能从外界获取。可见,棕熊捕鱼,体现了生物的生活需要营养,D正确。
故选D。
2.下列常见的蔬菜中的食用部分,属于生殖器官的是
A.马铃薯 B.藕 C.西兰花 D.白菜
【答案】C
【解析】
【分析】株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子与植物的生殖有关,属于生殖器官。
A.马铃薯的可食用部分是块茎,属于营养器官,D不符合题意。
B.藕的可食用部分是茎,属于营养器官,B不符合题意。
C.西兰花食用部分是花,属于生殖器官,C符合题意。
D.白菜的食用部分是叶,属于营养器官,D不符合题意。
故选C。
3.构成水稻植株的结构层次是()
A.细胞→组织→器官→植物体
B.细胞→器官→组织→植物体
C.组织→细胞→器官→植物体
D.组织→细胞→系统一植物体
【答案】A
【解析】
【分析】植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,水稻属于植物。
细胞是生物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以,水稻等植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,故A正确,BCD错误。
故选A。
4.构成月季花结构的基本单位是()
A.器官 B.组织 C.细胞 D.系统
【答案】C
【解析】
【分析】细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位,又是功能上的基本单位,植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→植物体,据此回答。
植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个植物体,由此可知,构成月季花结构的基本单位是细胞,C符合题意。
故选C。
5.下面的图1、图2分别表示()
A.细胞的分裂、细胞的生长 B.细胞的分化、细胞的生长
C.细胞的分裂、细胞的分化 D.细胞的生长、细胞的分化
【答案】A
【解析】
【分析】图可知,图1细胞数目增多为细胞分裂,图2细胞体积增大为细胞生长。
细胞分裂时细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成为两个细胞。在正常的情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,这就是细胞的分化,细胞分化的结果形成了不同的组织。新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长,细胞长到一定的大小就会进行分裂。综上分析可知,图1细胞数目增多为细胞分裂,图2细胞体积增大为细胞生长。
故选A。
6.下列说法正确的是()
A.绿色开花植物的花、果实、种子构成生殖系统
B.细胞分化形成不同的细胞群的过程中,细胞内的遗传物质发生了改变
C.分布于动植物体表的组织都有保护作用,都属于保护组织
D.一棵树的五大基本组织,都是通过一个受精卵的分裂、生长和分化形成的
【答案】D
【解析】
【分析】细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。植物的组织有:分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。器官是由不同的组织按照
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