2024年《比尾巴》教案.pdf

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2024年《比尾巴》教案优秀

《比尾巴》教案优秀1

学情分析：

一年级小朋友非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴是兴趣盎然。在学前教育中大多数小

朋友们接触过这首儿歌，这些有利因素为本节课的教学奠定了坚实的感情基础。

教师考虑：

儿歌抓住各种小动物尾巴特点以比的形式为主线，充沛调动小朋友学习探究的积极性。

同时儿歌形式活泼，读起来朗朗上口。教学中教师应该以朗读训练为切入口，拓展学习资源，让

同学了解各种动物尾巴的特点。

教学目标：

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