三年级上册 英语教案 unit2numbers 外研剑桥版_ .pdfVIP

三年级上册英语教案

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三年级上册英语教案

unit2numbers外研剑桥版

Unit2Numbers教案

教学目标：

1.能正确认读、规范书写字母Ff，Gg，Hh，Ii，

Jj，Kk，并能感知字母在单词中的发音。

2.能根据听到的数字单词one，two，three，four，

five，six，seven，eight，nine，ten，做出相应

的手势，并能根据数字认读单词。

3.能根据听到的单词flag，guitar，horse，ice

cream，juice，kite指认图片或实物，并能根据

图片认读单词。

4.能根据听到的句子What’syourphone

number？Mynumberis...正确记录电话号码，并

能相互交流简单的电话号码信息。

5.能在图片和动作的提示下听懂、学说歌谣The

tigerjump，并正确指认图片和做出相应的动作。

6.能在图片的提示下听懂、读懂小故事The

snails，并能进行简单的角色表演。

7.能在老师的指导下用英语做猜数的游戏，并在

游戏中进行简单的交际。如What’sinthebox？

Crayons？Yes,Howmany？Seven.No/Yes.

教学内容：

Part1a、Part1b、Part2a、Part2b、Part3a、

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Part3b、Part4a、Part4b、Part5、Part6、Part7。

课时：四课时

第一课时

教学内容：学习2a、2b、1a、1b四个部分。

教学目标：1、知识目标：

认识zero—ten十一个数字，能

认、听、说、读。

2、技能目标：

培养学生听力和模仿能力。

3、情感目标：

在游戏中学习英语，培养学生的

英语学习兴趣和信心。

教学重点：认准读准zero—ten十一个数字单词。

教学难点：创设生动的情景，熟练运用zero—ten

这十一个数字单词，进行报数或说数字游戏。

教学准备：课件、手指操、磁带、录音机。

教学流程：

第一环节：Warming-up课堂预热

Step1：组织学生演唱Unit1的数字歌曲。

Step2：带领学生说one、two、three、four、five、

six。

【通过熟悉的歌曲引入新课，既营造轻松愉快的

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【调动学生全身感官，让生在动手、动口、动脑

中学习数字单词】

Step3：报数，帮助学生操练和巩固数字单词。

【引导学生将刚学的单词运用在实际当中】

Step4：引导学生观察几组数字的规律，完成

Part2b；写出所缺数字，并共同核对答案。

【培养学生的观察能力和规范抄写能力】

Step5：齐读数字，进一步巩固所学数字。【整

体回顾，加强巩固】

第四环节：Practice模仿跟唱儿歌Thetigerjump

Step1：放映PPT，出现thetiger，Toby，它自

我介绍：I’matiger,lookatme.I’llshowyouthe

tigerjump.然后播放录音，并伴以体态语。

【帮助学生初步接触，形象感知儿歌内容】

Step2：生翻到课本P12，引导生仔细观察图片，

了解Thetigerjump的动作顺序。

Step3：再次播放录音，生边听边模仿跟唱。

Step4：采取多种形式操练，表演儿歌。

老师说数字，学生做动作，师做动作，学生说数

字等。

【师生在音乐中边说边做中加强巩固了

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zero—ten这十一个数字的听、说、理解和用。】

第五环节：Homework.

1、同桌相互指认zero—ten这十一个数字。

2、正确规范