NMDA受体参与学习记忆过程的研究进展.docx

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NMDA受体参与学习记忆过程的研究进展

摘要：NMDA受体为离子型谷氨酸受体的一种，对学习记忆具有两重性。生理下，其激活后介导LTP，调节学习记忆活动；其过分激活后，介导神经毒作用，导致学习记忆能力受到损害。本文就NMDA受体参与学习记忆的过程研究进展进行综述。

关键词：NMDA受体;学习记忆;突触的可塑性

中图分类号：R961.1

文献识别码：A

突触的可塑性普遍存在于大脑的功能活动中，其通过突触传递效能的改变，影响大脑的学习、记忆。N-甲基-D-天冬氨酸（NMDA）受体可与与谷氨酸结合后参与快速兴奋性突触传递，产生兴奋性突触后电流，维持突触的长时程增强（LTP）与长时程抑制（LTD），影

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