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2024年幼儿大班科学精彩教案《聪明的中国

人》

一、教学内容

本节课选自幼儿大班科学领域教材第四章《我们的国家》,详细

内容为第三节《聪明的中国人》。本节课通过介绍我国古代和现代的

科技成就,让幼儿了解我国人民的智慧,培养他们的民族自豪感。

二、教学目标

1.了解我国古代和现代的科技成就,知道一些典型的科技成果及

其作用。

2.培养幼儿的民族自豪感,激发他们热爱科学、追求创新的兴趣。

3.培养幼儿的观察、表达、合作能力,提高他们的科学素养。

三、教学难点与重点

教学难点:让幼儿理解我国古代和现代的科技成就,以及这些成

就背后的智慧。

教学重点:培养幼儿的民族自豪感,激发他们对科学的兴趣。

四、教具与学具准备

1.教具:多媒体课件、图片、实物模型等。

2.学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入:通过讲述“神舟五号”飞船的故事,引发幼儿对聪明中

国人的思考,进而引入本节课的主题。

2.新课导入:

(1)介绍古代科技成就:展示图片,让幼儿观察并了解古代的四

大发明、赵州桥等,引导幼儿讨论这些科技成果背后的智慧。

(2)介绍现代科技成就:通过多媒体课件,展示我国现代的科技

成果,如高铁、5G技术、嫦娥四号等,让幼儿了解我国在科技领域的

最新进展。

3.实践活动:分组讨论,让幼儿合作完成一幅以“聪明的中国人”

为主题的绘画作品。

4.例题讲解:通过讲解一道关于古代科技的题目,让幼儿学会分

析问题、解决问题。

5.随堂练习:让幼儿完成一道关于现代科技的练习题,巩固所学

知识。

六、板书设计

1.《聪明的中国人》

2.内容:

(1)古代科技成就:四大发明、赵州桥等

(2)现代科技成就:高铁、5G技术、嫦娥四号等

七、作业设计

1.作业题目:请幼儿选择一个我国古代或现代的科技成就,画一

幅画,并简单介绍它的作用。

2.答案示例:

(1)作品:《高铁》

(2)简介:高铁是现代中国的一项重要科技成果,它让人们的出

行更加便捷,大大缩短了城市之间的距离。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思:本节课通过讲述故事、展示图片、实践活动等方式,让

幼儿了解了我国古代和现代的科技成就,培养了他们的民族自豪感。

但在教学过程中,要注意关注每个幼儿的学习情况,确保他们都能参

与到课堂讨论中。

2.拓展延伸:组织一次亲子活动,让家长与幼儿共同参观科技馆,

深入了解我国科技发展的历程,激发幼儿对科学的兴趣。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定;

2.实践活动的组织与引导;

3.例题讲解与随堂练习的设计;

4.板书设计;

5.作业设计;

6.课后反思及拓展延伸。

详细补充和说明:

一、教学难点与重点的设定

教学难点:让幼儿理解我国古代和现代的科技成就,以及这些成

就背后的智慧。

教学重点:培养幼儿的民族自豪感,激发他们对科学的兴趣。

补充说明:在设定难点与重点时,要充分考虑到幼儿的认知水平

和兴趣点。对于科技成就的理解,可以通过生动的实例、图片和实物

模型来帮助幼儿直观感受。在培养民族自豪感和科学兴趣方面,教师

应以身作则,用激情洋溢的语言和丰富的表情激发幼儿的情感共鸣。

二、实践活动的组织与引导

实践活动:分组讨论,让幼儿合作完成一幅以“聪明的中国人”

为主题的绘画作品。

补充说明:实践活动是培养幼儿观察、表达、合作能力的重要环

节。教师应合理分组,确保每个幼儿都能参与到讨论和创作中。在活

动过程中,教师要适时引导,鼓励幼儿发挥想象,表达自己的观点,

学会倾听他人的意见。

三、例题讲解与随堂练习的设计

补充说明:例题讲解与随堂练习是检验幼儿学习效果的重要手段。

在设计题目时,要结合教学目标,突出重点,注重启发性和趣味性。

讲解过程中,教师要耐心引导,让幼儿学会分析问题、解决问题的方

法。随堂练习则要注重巩固所学知识,提高幼儿的实践操作能力。

四、

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