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2024年大学辅导员毕业评语

大学辅导员毕业评语1

1.该生性格开朗，具有乐观积极的生活态度，在校期间品端正无不良嗜好，曾担任学生会

干事、英语班班长和寝室长，本着尊敬师长珍惜学习机会的态度认真学习了本科课程，学习成绩

良好。具有高度的敬业精珅和团队精神踏实肯干上进心强、适应能力好与人相处融洽。在校期

间获得过2009届土木建筑学院心理剧大赛最佳女演员”奖，2011交大杯第二届全站仪操作

技能竞赛优秀奖，二维CAD高级绘图师资格证。在学习方面，勇于探索，刻苦钻研，取得过

2009-2010学年优秀学生三等奖学金、2010-2011学年优秀学生三等奖学金和三等助学金。

2.该生性情温和，待人诚恳、礼貌、思想上进，有明辨是非的能力。作为一名班干部能以身

作则，严格遵守各项纪律规定，与同学相处融洽。对待学习有充分的自信心，思维较敏捷，肯专

研，学习自主能力比较强。

3.在校表现良好,曾获得过校一等奖学金,校二等奖学金,国家励志奖学金2（次）,三好学

生的荣誉称号，通过了国家英语四、六级与国家计算机二级C语言的资格考试，并获得了国家

二维CAD高级绘图师的资格。该生学习能力，适应能力，求知欲望较强，所以向各用人单位推

荐该生。

4.该生忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任。有自制力，做事情始终坚持有始有终，

从不半途而废。适应力强、勤奋好学、脚踏实地，工作积极进取，态度认真。曾多次利用暑假期

间在校夕微兼职，做过茶叶公司送货员，饭店服务员，小吃店后厨等以增加自己阅历，亲身体会

了各种工作不同运作程序和处事方法。且在大学四年校内各种测绘实习中表现良好，动手能

力强，有较强团队精神。

5.该生学习目明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，成绩优良。09到10学年获得了校

三等奖学金，本学年担任地形测图实习小组长。10到11学年获得了校三等奖学金与三好学

生称号。同时获得徐卡杯全站仪大赛优秀奖，获得了国家CAD二维高级绘图证书。本学年

担任控制测量实习小组组长，并取得了优异成绩。积极参加校内外实践活动，重视团队合

作精神;有较强组织、宣传、管理和应变能力;有高度责任心和良好人际关系。在出色地完

成上级交予任务外，还在校内组织和开展一些有意义活动中，能有力地组织同学及调动同学

们积极性;从中也锻炼和提高了自己组织和领导能力。表现出较强与人密切合作能力和

良好环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导认可。

6.该生为人诚实、做事认真。具有较强团队意识、善于与同学协同完成任务。为人虚心，

能听取他人意见，且知错能改。适应能力较强，能够很快融入新环境接受新事物。在校期

间担任过学生会干部，能力突出获得了优异成绩。参加过校方阵队，很能吃苦耐劳、代表学院

获得校冠军。在社会实践中能较快融入环境，善于交际、虚心求教、态度认真，获得伙伴一

致好评。

7.该生个性开朗活泼,爱好运动;思路开阔，办事沉稳;关心集体,责任心强;待人诚恳，工作

主动认真，富有敬业精神。不怕吃苦，适应新环境能力较强，有较强忧患意识，能够灵活的对待

工作和处理工作上遇到的一些问题，具有很强的团队合作精神，有一定理和组织能力，曾经在

学校组建一个老乡群，成功地组织过很多次“老乡会”活动。该生最大的特点是可以在较短时间

内接受新知识，学习新软件。在四年的学习生活中，掌握了过硬的专业知识，在学有余力的情

况下，阅读了大量专业和课外书籍，对软件操作有一定兴趣，并熟悉掌握了各种设计软件。

8.该生对专业知识热爰，学习态度严谨，处事稳重，生活朴实,学会了很多有用的技能，在

心理上有质的奔腾.，一直不断的努力着做我自己，超越自己，希望可以有更高的质的奔腾。

大学辅导员毕业评语2

1.该生性格开朗，待人热情友好，为人低调诚实