2024年教师资格考试初级中学学科知识与教学能力语文试卷及解答参考.docxVIP

2024年教师资格考试初级中学语文学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）

1.数字、国家教委决定义务教育语文课程标准修订工作的宗旨是（）

A.提高学生的语文素养

B.加强语文教学的国际交流

C.促进学生全面健康发展

D.增强语文课程的时代感

2.数字、在语文教学中，教师应该如何把握阅读教学与写作教学的平衡关系？（）

A.重阅读轻写作

B.重写作轻阅读

C.阅读与写作并重

D.随意选择一种教学方法

3、下列关于“修辞”的说法，错误的是：

A.修辞是运用语言的技巧，使语言更加形象、生动、富有感染力。

B.修辞修饰语言的外在形式，而与内容无关。

C.修辞手段多种多样，如比喻、拟人、排比等。

D.运用恰当的修辞手段可以提高阅读的趣味性和理解的深度。

4、在阅读教学中，教师引导学生运用“【】”策略，其主要目的是：

A.培养学生细致阅读的习惯，并深化理解。

让学生在阅读中注意语言的修辞手法，提高语言表达能力。

促使学生主动思考，思考文本的主题、情节、人物等等。

帮助学生掌握阅读的速度和技巧，提高阅读效率。

5.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）

A.这里，中国第一位“同步卫星增强通信系统总设计师”陈天民，用自己掌握的技术帮助解决了进口产品问题。

B.报社驻农村的记者站，主要从事农村群众生活状况的调查研究，以及采写相关的报道。

C.马致远是元曲四大家之一，他的《汉宫秋》是中国古代较出色的杂剧作品。

D.长期以来，由于人们频繁上下山，山体滑坡，渐渐形成了独特的地质推移小循环系统。

6.《金色池塘》对“秋田”的描写显得意味深长、颇耐寻味，“秋田”象征的深层内涵是（）

A.和谐美满的家庭生活

B.生命的年老衰败

C.人生的无奈与悲剧

D.大自然永远充满生机

7.下列关于古代文学流派及其特点的描述中，正确的是：

A.浪漫主义文学强调现实社会中的不满和反叛精神。

B.文言小说是明清时期的主要文学形式，注重描写日常生活和人物心理。

C.古代诗词中，“词”起源于宋代，以抒情为主要特点。

D.《诗经》中的作品都是四言诗，反映了西周初年到春秋中叶的社会生活。

8.下列关于语文学科教学能力的描述中，正确的是：

A.初中语文教学中，阅读理解是重点，不需要强调学生的写作能力。

B.在文言文教学中，只需注重字词解释和句子翻译。

C.语文教学应当注重培养学生的口语交际能力。

D.语文教学评价只包括课堂表现和作业完成情况两个方面。

9、下列诗句中，不属于唐诗的是()。

A.《登高》B.《赋得古原草送别》C.《江雪》D.《将进酒》10、下列关于“比喻”修辞手法的表述，正确的是()。

A.比喻是一种直接描写事物的方法

B.比喻是通过喻体和本体之间的相似性来表达意义的

C.比喻只能用于比较简单的事物

D.比喻可以用于任何类型的文学作品

11、（）是古代中国文人的初等教育机构，它以教授儒家经典为主。

A、私塾

B、书院

C、宗学

D、书局

12、在文学作品中，“铺垫”通常指的是（）。

A、故事中的背景叙述

B、人物性格的发展

C、事件发生的前因后果

D、动作的高潮

13、教材选择原则下列哪个选项不属于正确的原则？

内容科学

语言规范

活泼有趣

符合教学进度

14、课堂提问的对象应该包括：

只有题目理解有困难的学生

只有学习比较好的学生

包括所有学生，不同层次同学提问内容不同

只提问同桌的同学

15、下列各项成语使用恰当的一项是（）。

A.他这样做，无非是想攫取更多的财物，可称为渔人之利。

B.听到他的一番话，我的心不禁哗然。

C.她在拿了书出来之前，总是把它装模作样地翻来看看封底。

D.看着如此颠三倒四的老师，家长们的表情都不无尴尬和惊讶。

16、下列诗词理解有误的一项是（）。

A.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”形容多愁的情感如流水一般悠长。

B.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句诗写一直以来都无计可施，后突然意外找到出路的情景。

C.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”表达了对将要远行的友人的依依不舍之情。

D.“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这句诗表达的是诗人偏爱菊花，到了秋天百花凋谢，菊花却是独秀，表现出对菊花的深切情感。

17.关于中国古代文学体裁的特点，以下说法不正确的是：

A.《诗经》多采用赋、比、兴的艺术手法

B.楚辞注重浪漫主义的表现手法

C.汉赋倾向于华丽繁复的风格

D.唐诗重视长篇大论和复杂情节

18.下列关于初中语文课程目标的描述中，不属于“阅读”领域目标的是：

A.能联系上下文理解词语的意思

B.能正确、流利地朗读课文

C.能初步鉴赏文学作品的语言特点