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幼儿园中班早期阅读课题计划
幼儿园早期阅读中有效性指导的探讨
一、问题提出：
早期阅读是国内外幼教界关注的热点问题。早在20世纪80年代，一些发达国家
就已经把儿童智力发展的重点转移到阅读能力的培养上。新《纲要》中首次将早期阅读
方面的要求纳入语言教育的目标体系，明确地提出：“引导幼儿接触优秀的文学作品，
使之感受语言的丰富和优美，并通过各种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解，利用
图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书
写技能。”这就要求教师不断转变认识，提
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