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2010-2023历年高三生物一轮总复习备课资源包：专题5ATP与细胞呼吸（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验,下列相关操作错误的是(?)

A．探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a

B．经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况

C．实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查

D．改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通

2.下列关于呼吸作用的叙述,正确的是(?)

A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸

B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C．无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累

D．质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多

3.ATP是细胞的能量“通货”,有关说法正确的是(?)

A．细胞需要储备大量的ATP

B．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性

C．ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解

D．黑暗条件下,只有线粒体可以产生ATP

4.下列与实验相关的叙述,错误的是(?)

A．马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质

B．光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象

C．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式

D．在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度

5.下图表示植物细胞中的某种代谢过程示意图,以下有关该代谢过程说法不准确的是(?)

A．代谢在细胞质基质中进行

B．后面ATP的能量来自前面ATP

C．代谢产物可进入线粒体中

D．该代谢过程也存在于乳酸菌细胞中

6.如图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。下列分析不正确的是(?)

A．种子干物质快速积累时期,呼吸作用旺盛

B．种子成熟后期自由水减少,呼吸速率下降

C．种子成熟后期脱落酸含量较高,呼吸速率下降

D．种子呼吸速率下降有利于干物质合成

7.为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图。

请回答:

(1)细胞有氧呼吸生成CO2的场所是????????,分析图中A、B、C三点,可知???点在单位时间内与氧结合的[H]最多。

(2)图中结果显示,淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有???作用,其中???mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。

(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍,地上部分叶色变黄,叶绿素含量减少,使光反应为暗反应提供的[H]和???减少;根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强,实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标?请分析说明????????????????????????????????????????????????????????????????。

8.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列说法正确的是(?)

A．若a能抑制丙酮酸分解,则使丙酮酸的消耗增加

B．若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加

C．若c能抑制ATP形成,则使ADP的消耗增加

D．若d能抑制[H]氧化成水,则使O2的消耗减少

9.下列有关豌豆的叙述,正确的是(?)

A．萌发初期,种子的有机物总重量增加

B．及时排涝,能防止根细胞受酒精毒害

C．进入夜间,叶肉细胞内ATP合成停止

D．叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多

10.下列关于ATP的叙述,正确的是(?)

A．该物质组成成分中有糖类

B．葡萄糖的跨膜运输一定消耗该物质

C．叶绿体内该物质的运输方向是基质→基粒

D．动植物细胞形成ATP的途径分别是呼吸作用和光合作用

11.呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系,以下叙述正确的是(?)

A．b点有氧呼吸强度大于a点

B．呼吸熵越大,细胞呼吸产生的CO2越多

C．为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点

D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

12.下列对ADP+Pi+能量ATP反应式中“能量”相关的叙述,正确的是(?)

A．向右反应需要的能量可来自细胞内蛋白质水解

B．向右反应需要的能量可来自葡萄糖等有机物的氧化分解

C．向左反应产生的能量可用于叶绿体中水的分解

D．向左反应产生的能量可用于细胞对水的吸收

13.ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用,下列有关ATP的叙述,不正确的有几项(?)

①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质④AT