2022年北京人大附中朝阳学校初一（上）期中语文试卷（PDF版，含答案）.docxVIP

2022年北京人大附中朝阳学校初一（上）期中语文试卷（PDF版，含答案）

2022北京人大附中朝阳学校初一（上）期中

语文

1.某学校初一年级开展以“成长的足迹为主题的学习活动，请阅读材料，完成问题。

走进美丽校园。下面是一位同学观察初中校园景物时写的一段随笔，阅读这段文字，完成问题。

（甲）走到这棵银杏树下，我眼前忽然一亮：十几片银杏叶，就只有十几片，叶子的边缘，悄悄围上

了一圈儿花边儿一样的黄色，在满树银杏叶依然是绿色的领地里，就那么悄悄地，镶着金边儿，好似长着

金边儿的绿蝴蝶，静静依傍在众多的绿蝴蝶中，仿佛在酝酿着一个梦。（乙）这十几片银杏叶，金边儿连

成了一道曲．线，涌动在贮．蓄着绿色的海洋里，宛如十几朵小小的浪花，那么小——不注意还真看不到呢—

—却那么欢快地，涌动出了初秋的姿容，真是美不可言。（丙）就是这么十几片，看起来那么着急，那么

热情，恨不得再过几天，就要形成波涛，形成巨浪，汹涌在这秋的季节里了。

原来小小的树叶中蕴藏着自然更替的情趣与奥．mì（）啊！

（1）文中加点字的读音和括号内应填写的汉字全都正确的一项是（）

A.qǔzhù奥密B.qūchǔ奥秘

C.qūzhù奥秘D.qǔchǔ奥密

（2）为了将自己的随笔配乐朗诵，这位同学在品析语言的基础上写了朗读脚本，下列内容鉴赏和朗诵设

计不恰当的一项是（）

A.（甲）句仅运用了拟人的修辞手法，写出了自己忽然看到那十几片银杏叶刚刚变黄的惊喜。“悄

悄”“围将叶子人格化，生动形象。所以，“亮”“边缘悄悄”“黄色都要重读，要满怀激情，

要大声读出这份惊喜。

B.（乙）句运用了比喻和拟人的修辞手法，那十几片银杏叶，既有浪花一样的动态美，又有人一样的活力

和情态，在初秋时分展现出自己独有的美丽。所以，读这句时要活泼欢快。

C.（丙）句运用了拟人的修辞手法，“着急”“热情恨不得”等词生动形象地写出了银杏叶很快就要

黄满枝头的情状。所以，这句读起来语速稍快，读得紧凑些，表现出这种急切感。

2.探访文学世界。下面是一位同学学习课文后的感受，阅读这段文字，完成问题。

在学习课文的过程中，我认识到了思考的重要性。对孔子说的“____，思而不学则殆有了真切体会。

学了《春》，我们感受了自然的美好，领略了生活的色彩；在《散步》里，我们体味了亲情的温馨，

懂得了责任的重要；在《从百草园到三味书屋》中，我们回味了童年的乐趣；在《再塑生命的人》里，我

们（印证见证）了儿童的成长，莎莉文老师用爱心和耐心唤醒了海伦凯勒的灵魂，让我们深悟了爱的力．

量．……当你细细品味文章语言，你会收获与粗略浏览文章（千差万别截然不同）的感受。在阅读中，每一

次揣摩、品味语言，都是与作者心灵的对话，也是对自己精神的丰盈。

（1）请补全文中横线处孔子的话，用正楷字写在下面的田字格里。__，思而不学则殆。

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（2）结合上下文语意，填入文中横线处的词语最恰当的选项是（）

A.①见证②千差万别B.①见证②截然不同

C.①印证②截然不同D.①印证②千差万别

（3）“力量”一词在现代汉语词典中有四个含义：①力气；②能力；③作用，效力；④能够发挥作用的

人或集体。结合语境，下列对加点词语“力量在文段中的含义理解最恰当的一项是（）

A.莎莉文老师为教育海伦凯勒花了很大力气，付出了很多的精力。

B.莎莉文老师堪称教育家，她的教育水平很高。

C.莎莉文老师的爱心与耐心产生了巨大的作用，她唤醒了海伦凯勒的灵魂。

D.莎莉文老师对海伦凯勒的成长发挥了重要的作用。

（4）《春》的作者是散文家、诗人、学者______（填姓名）；《从百草园到三味书屋》的作者是鲁迅，这篇

文章选自鲁迅的散文集______》。

3.古诗默写。

（1）正是江南好风景，______。（杜甫《江南逢李龟年》）

（2）______，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

（3）古诗中常常会写到“月”。借“月可绘景，在《夜上受降城闻笛》中，“①_____，②______”

写出了大