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小学三年级寒假学习计划标准模板
1、早晨合理安排____分钟读一读英语
2、利用上午____节课的时间分别独立完成2科寒假作业
3、中午适当午休
4、和上午一样,利用下午的时间做些寒假作业,但不可一下子贪
多。要均衡、科学安排。
5、自由时间可以干一些喜欢的事情,但要控制在半小时的时间里
6、晚饭之前是自由活动的时间,可以看电视等,但要看看新闻。
7、读一些好的小文章,写日记或是读后感,或是精彩的摘抄
8、每天学习时间最少保持在____小时(上课时间包括在内)
9、学习时间固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚
上19:30-21:30。
10、既不要睡懒觉,也不要开夜车。
11、制定学习计划,主要是以保证每科的学习时间为主。若在规
定的时间内无法完成作业,应赶快根据计划更换到其他的学习科目。
千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。
12、晚上学习的最后一个小时为机动,目的是把白天没有解决的
问题或没有完成的任务再找补一下。
13、每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科
目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的,根据作业查
缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。
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14、若有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,可以
打电话请教一下老师或同学。
小学三年级寒假学习计划标准模板(二)
一、指导思想:
课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径,“随
风潜入夜,润物细无声”,它无时无刻地陶冶着学生的情操,塑造着
学生的品质。作为三年级的学生,课内阅读已不能满足学生的阅读要
求,他们需要到更广阔的领域汲取营养,扩大阅读面,增加阅读量,
提倡“多读书,好读书,读好书”。
二、班级实际情况分析
我所教的班级是小学三年级,学生家长的业余生活基本上以看电
视为主,不爱好读书,另外受应试教育的影响,家长也不提倡孩子读
课外书,给学生所买的书本基本上以“小学生作文”或试题精选等为
主,学生的阅读视野受到限制。同时,学校评估也是考试分数为主要
导向,学生的阅读时间也不能保障。基于以上条件,特制定以下班内
读书计划:
三、时间安排:
晨读时间____点40-____点20,每周上好阅读课,每天晚上背一首
古诗,保持____分钟以上的分散读书时间。
四、活动方式:
第2页共15页
1、做好图书推荐工作。依据读书活动的要求,结合实际,为学生
推荐一批好书。要充分利用现有资源,发动学生借阅、传阅、网上阅
读、有条件的家庭自己购买等,确保读书活动的顺利进行。
2、教师要加强对学生的读书指导。教给学生读书方法,鼓励学生
做读书笔记,自己解决在阅读中遇到的问题。
3、在班里成立“隐形图书角”。发动孩子们从家里拿来课外书和
同学们一起分享,选出认真负责的图书管理员对所有图书进行登记然
后在班内借阅,使学生都能沉浸在浓郁的读书氛围中。
4、布置学生每天读不少于半小时的课外书。尊重孩子的独特感受
的前提下,指导孩子们在阅读中摘抄一些好词、好句、名人名言或写
下自己的感受。每月最后一周的阅读课让学生交流读书心得。
5、背诗大王:本学期要求学生每天背诵一首古诗,根据学生的背
诵情况评选,并授予称号。
6、深入开展读书活动,充分保证阅读时间。除了阅读课外,每天
把读书当成作业中的一项,按照计划组织学生开展形式多样的竞赛活
动,读书讨论会、赛诗会、优秀作文展、手抄报展览等。
7、开展亲子阅读活动。利用家长会讲明阅读的重要性,希望家长
能够利用闲暇时间和孩子共同阅读,交流体会,锻炼孩子们的口头语
言表达能力,增长见识,陶冶情操。
8、定期向家长了解学生在家读书情况,并及时反馈。表现积极的
孩子授予“读书小博士”的称号。
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小学三年级寒假学习计划标准模板(三)
教学目标:
1、使学生初步认识几分之一,会
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