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班级规章制度制定的依据5篇

在布满活力,日益开放的今日,制度的使用频率渐渐增多,制度

是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。我们该怎么拟定制度呢?

下面是由我给大家带来的班级规章制度制定的根据5篇，让我们一起

来看看!

班级规章制度制定的根据1

1、凡无故旷课，经教育不改，旷课到达2天，赐予警告处分;

到达4天赐予严峻警告处分;到达1周者，赐予记过处分。

2、连续4次迟到算一次旷课;连续旷课达2周，以上者赐予记

大过处分，同时按学籍管理规定改为试读生;累计旷课达3周，赐予

留校察看处分，因旷课到达4周者按自动退学处理。

3、违背课堂规章，破坏课堂纪律，造成教学难以进行者，停

课教育并请家长，经教育仍不改正者，给与相应处分。不仔细学习，

不完成作业累计到达3次，停课教育并请家长;因不完成作业而请家

长累计到达3次且屡教不改者，学校请家长陪读，家校联合对同学进

行教育。

4、违背学校制度，破坏公共财物，造成严峻后果，除赔偿外，

给与警告处分;常常打架、骂街且屡教不改者，给与警告处分。

5、不接受老师的正确教育，对老师实行粗暴蛮横的看法，甚

至有漫骂或报复行为的赐予严峻警告处分。

6、学校生不抽烟、不喝酒、不赌博、不去网吧，一旦违者记

大过一次。

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7、在社会上有违法行为，被公安机关受审处理的学校生，视

情节赐予记大过、留校察看直至开除学籍处分。

8、同学之间发生冲突不能正确处理，而动手打人或发生群殴，

学校进行严厉批判教育，进教育不改造成肯定后果，视状况和看法

可分别赐予警告、严峻警告、记过、记大过处分、视情节恶劣的送交

公安机关处理。

9、凡警告3次，严峻警告2次，记过2次，记一次大过者，

改为试读生，请家长陪读，与学校携手共同教育。

10、上述细则作为衡量处分等级是参考在细则中没有包括的状

况而应当处分时，酌情给与相应的处分。

说明：

1、警告：停课教育一天，请家长。严峻警告：停课两天，由

学校征求老师看法，在做出处理确定。

2、撤销警告等处分应在三个月后，本人申请，学校审批即可。

3、对违纪执行数错并处、再犯从严的原则。

班级规章制度制定的根据2

本公约从我班实际状况动身，以注意详情为主旨，要求同学从

小事做起，把班里不文明的现象从掌握到削减到消退，最终养成良好

的文明礼仪习惯。

1、不迟到

对迟到这点，由于总是有部分同学卡点到班，所以特将其列入

公约中。

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2、不上课任凭说话

这点看似简洁，其实做起来却不很简单。但是，这是对老师最

至少的敬重。之所以列入本公约，一在于重申其重要性，二是要求每

一位同学都要对这点有足够的重视，并且以后要加大此方面的管理力

度。

3、不说不文明的语言(包括在论坛上)

对大多数男同学来讲或多或少都有说不文明语言的时候，这是

一个通病。但是，要提高每一位同学的综合素养就要从对自己语言的

要求开头。这点要做到也着实不易，由于有些同学已经成自然了，所

以初期目标只能是尽量削减以及克制，措施主要是同学之间相互提示，

不能熟视无睹。在网络上同样如此，要有自我约束力。

4、做到能主动与老师打招呼

敬重长辈是我们应当做的，是最最基本的文明礼仪。在楼道里

见到老师主动问好能够表达每一位同学对老师的敬重，所以特将此项

列入公约。

5、做到时刻留意保洁

对于保洁，首先当然是教室的卫生，卫生不是光由每天的值日

组完成的，而是靠全班同学来共同维护的，所以，无论今日是否应当

值日，每个同学都要留意教室的干净。这里所提到的保洁不仅仅是班

里的。保洁，而是包括楼道、操场登等校内全部的地方。(并非是要

刻意地去查找，最至少要能够做到但看到地上有废纸时，能捡起来扔

到垃圾桶里。

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6、