湖北省襄阳市东风中学2024-2025学年高三生物试题下学期二调考试试题含解析.docVIP

湖北省襄阳市东风中学2024-2025学年高三生物试题下学期二调考试试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下图是在适宜条件下，使用不同浓度的异丙草胺培养24h后，测定的玉米氧气生成速率和氧气消耗速率。下列有关叙述正确的是（）

A．曲线图中氧气生成速率可在光照条件下通过实验直接获得

B．当异丙草胺浓度为50mg·L-1时，光合速率大于呼吸速率

C．在实验过程中，光合作用产生的ATP可用于细胞分裂等活动

D．与异丙草胺浓度为30mg·L-1相比，处于10mg·L-1的玉米长势更好

2．下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是（）

A．等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A～C段

B．CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1

C．图中显示两种分裂方式，Ⅰ～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期

D．“一母生九子，九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关

3．下列有关实验的叙述，正确的是（）

A．探究土壤小动物类群的丰富度时，宜采用标志重捕法

B．不可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

C．研磨叶片时，应加入SiO2以防止色素被破坏

D．在观察植物细胞质壁分离的实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离

4．藿香作为一种常见的中药，可以有效缓解新冠肺炎患者出现的肠胃不适现象。某研究小组进行实验，探究赤霉素（GA3）以及6-苄氨基腺嘌呤（6-BA）对藿香种子发芽的影响，有关结果如下图所示，据图分析下列相关叙述错误的是（）

A．对照藿香种子发芽的过程中不受外源激素的调节

B．浓度为300mg/L的GA3对藿香种子发芽的促进作用最明显

C．与6-BA相比，GA3促进藿香种子发芽的效果更明显

D．高浓度的6-BA对藿香种子发芽具有抑制作用

5．树线是指直立树木分布的海拔上限，如图1所示。生态学者研究了全球变暖环境下树线之上植被厚度对树线上升幅度的影响，结果如图2所示。下列叙述错误的是

A．生态学者可以采用样方法调查不同样地内的植被类型，从而确定树线的上升幅度

B．树线之上和之下的主要植被分别为草甸和森林，影响植被分布的最主要因素是阳光

C．树线上升过程中，群落发生了次生演替，演替过程中输入该生态系统的总能量增加

D．该研究表明，在全球变暖环境下，树线上升幅度大小与树线之上植被厚度呈负相关

6．下列有关显微镜的使用，叙述正确的是（）

A．观察有丝分裂时，应尽量在一个视野中找全分裂各时期的细胞

B．制备细胞膜时，在高倍镜下观察到水中的红细胞凹陷消失，细胞破裂

C．以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离现象

D．黑藻叶肉细胞呈单层分布，可在高倍显微镜下观察到叶绿体的双层膜

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）东方蜜蜂是我国最早进行人工饲养并获得蜂产品的本土蜂种，西方蜜蜂作为引进蜂种，影响东方蜜蜂的采集模式和习惯。回答下列有关问题：

（6）蜜蜂属于生态系统成分中的__________，其存在可加快生态系统的__________。

（2）东方蜜蜂在我国分布范围非常广泛，能够良好适应我国多地的气候环境和蜜源条件，用进化观点分析，这是长期__________的结果。即使是同一种东方蜜蜂，它们在体型与体色上也存在着明显差异，这体现了生物多样性中的__________多样性。

（5）蜜蜂能通过气味找到蜜源，同时还能以“跳舞”的形式联络同伴，该过程中存在的信息类型有__________。从生态系统的功能看，信息传递可以__________，以维持生态系统的稳定。

（5）为合理保护我国本土蜂种，研究小组在云南省腾冲市油菜花期，分别在农田和山林区域，调查西方蜜蜂放蜂密度对东方蜜蜂采集行为的影响，结果如下表：

东方蜜蜂采集行为

西方蜜蜂放蜂密度及试验点

低密度

中密度

高密度

农田

山林

农田

山林

农田

山林

访花频率（朵/min）

6．55

6．56

2．95

6．76

5．95

2．90

单花采集停留时间（s朵）

5．66

5．55

5．05

5．56

6．96

5．90

①本实验的自变量有________。

②从实验数据可知，西方蜜蜂放养密度对__________试验点东方蜜蜂的采集行为影响更大。

8．（10分）图甲表示G细胞与内环境进行物质交换和信息交流的示意图，其中a、b、c、d表示不同物质。图乙是人