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语文一年级上册;识字加油站;上午;读下面四组词语,说说你的发现。;我发现横向看,第一组表示一天中不同的时段,第二组表示不同的日子。;上午;去掉词语中的熟字,借助拼音读准字音,再想一想用什么方法识记这些生字。;偏旁学一学;我在电视上看到过“今”字。;我们还要学会写1个笔画和2个字。;;nián;我问你答。;语文一年级上册;用拼音;读一读,把音节读准。;拼读音节,说说你的发现。;jiǎn;chán;选择正确的音节填空。;比一比,读一读。;借助复韵母中第一个字母的读音来辨别。;看图片,读词语。;秋游的时候,你想带些什么?;看图片,读词语。;tiàoqí;如果是你出去游玩,你会带哪些物品,带这些物品的原因是什么?;除了书上的这些物品,秋游的时候你还想带上什么?;读一读,记一记。;说一说你的名字里有哪些声母和韵母。;语文一年级上册;字词句运用;读一读,说一说。;读一读,说特点。;说说“车”还可以组成哪些词语。;和车有关的动作;;门;仔细观察这四个字,说说发现。;日积月累;朗读古诗,读准字音,注意停顿。;读古诗,观插图,理解诗意。;再读古诗,说说体会。;熟读古诗,背诵古诗。;语文一年级上册;和大人一起读;看故事《小鸟念书》。;借助拼音自主读《小鸟念书》。;关注特殊的词语。;看图填一填。;听老师读,感受哪里与自己读的不同。;;再次阅读,思考:为什么说小鸟念错了?窗外的风念了什么?小鸟念了什么?;回家和大人一起读一读《小鸟念书》,分享阅读的快乐!;谢谢观看
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