2025年部编版五年级下册语文第二单元习作：写读后感.pptx

第二单元;温馨提示：点击进入讲评;一、在阅读中学习方法。

读《狼牙山五壮士》有感

“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”狼牙山上，五壮士那壮烈豪迈、惊天动地的口号声好像还在耳畔，五壮士用生命谱写了一曲可歌可泣的英雄壮歌……;《狼牙山五壮士》讲述了这样一个故事：1941年秋天，五位抗日战士顺利地完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的任务。为了保证人民群众和连队主力的绝对安全，他们放弃了生的道路，毅然走上“绝路”，把敌人引上悬崖。他们在子弹用尽的情况下，顽强地与敌人战斗，最后英勇跳崖。他们那种不怕牺牲、坚决和敌人斗争到底的精神深深地打动了我。;读完这篇文章，我感慨万千。想想自己平时的表现，再看看那些不怕牺牲、英勇顽强的战士，我感到十分惭愧。我作为一名少先队员，平时学习上遇到一点儿困难就想打退堂鼓，遇到刮风下雨就不想去上学。与狼牙山五壮士相比，我的意志是多么薄弱啊！;作为21世纪的小主人翁，我们更应该磨炼自己的意志，陶冶自己的情操，把保卫祖国、振兴中华作为自己最光荣的职责。我们应该努力学习，使自己从雏鸟变成雄鹰，成为国家的栋梁之材。当祖国需要我们的时候，我们要全力以赴，奉献自己的一切……;1.这是一篇()。

A.记叙文 B.散文

C.读后感 D.说明文;2.选文第2自然段写了什么？

________________________________________________________________________________________________;3.画“____”的句子在文中起什么作用？这样的句子被称为什么句？()

A.承上的作用总结句

B.启下的作用总起句

C.承上启下的作用过渡句

D.统领全文的作用总起句;【点拨】“总起句”总领全文，能概括整段或整篇文章的主旨，一般在段落或文章的开头。“总结句”总结全文，能概括整段或整篇文章的主旨，一般在段落或文章的结尾。“过渡句”是一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或引出下面的内容，一般出现在两个内容的衔接处，起承上启下的作用。画线句子中，“读完这篇文章”承接前两个自然段的内容，“我感慨万千”引出下文，因此答???选C。;4.这篇文章详写了()

A.文章的主要内容。B.读完文章后的感受。;5.作者读了《狼牙山五壮士》最深的感受和打算是什么？请找出相关句子，画上“____”。;二、习作指导：写读后感。

1.审清题目

(1)读后感就是读完___________或__________后的感想。下列不适合作为本次习作题目的是()

A.我的读书感受B.《西游记》读后感

C.读《祖父的园子》有感

D.忠义诚信乃做人之本——读《狼牙山五壮士》有感;(2)下列关于写读后感的注意事项，说法不正确的一项是()

A.“读”和“感”两部分内容相结合，其中要以“读”为次，“感”为主，做到主次分明。

B.“内容介绍”越详细越好，可以引用原文内容。

C.要抓住一个关键点，结合生活经验和阅读积累，写出自己的真实感受。

D.“感”是指从所读的文章或书中领悟出来的道理或思想，或者受文章或书的启发而引发的思考与联想。;【点拨】

由课本中的“先简单介绍一下文章或书的内容”“也可以引用原文中的个别语句”可知，B项表述有误。;2.选择材料：下列不是读后感的一项是()

A.我最喜欢的书是《老人与海》，因为它告诉我：在困难面前，要迎难而上，学会坚强。

B.我看《地心游记》时，忘了时间，结果连作业都忘了做，妈妈非常生气，骂了我一顿。

C.《钢铁是怎样炼成的》介绍了保尔不断奋斗的故事，让我很受感动。

D.读了《秘密花园》一书，我明白了：只要你热爱生活，热爱大自然，你一定会成为一个乐观向上的人。;3.理清思路：写读后感可以按照引、介、议、联、结的方法来写，请连一连。;4.学习方法：填一填，明确本次习作的重点。

(1)《月是故乡明》的中心思想是表达作者对______________之情，我们可以抓住这一点来写自己的感受。

(2)《祖父的园子》中，“我”跟着祖父______________的情景，让我们感受到了作者对童年美好生活的眷念，我们可将其作为重点来介绍。;(3)《景阳冈》中，武松“明知山有虎，偏向虎山行”，他_________