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河北邢台一中2025届高三生物试题测验(2.22)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.榕树隐头花序(俗称榕果)的苞片可以防止小蜂进入其内产卵。传粉榕小蜂能撕咬并钻过苞片进入榕果产卵,并帮助榕树传粉。杨氏榕树金小蜂通常利用传粉榕小蜂咬出的通道才能进入榕果并完成产卵。科研人员研究榕果内的不同种类的产卵小蜂对榕果种子产量以及它们后代数量的影响,结果如下表所示。对实验的分析不正确的是()
榕果内产卵小蜂的种类
榕果内种子数量
传粉榕小蜂后代数量
杨氏榕树金小蜂后代数量
传粉榕小蜂
5.5
408.5
0
传粉榕小蜂和杨氏榕树金小蜂
10.0
10.5
80.7
A.杨氏榕树金小蜂与传粉榕小蜂体型可能相似
B.杨氏榕树金小蜂进入榕果内产卵有助于榕树传粉
C.榕果内传粉榕小蜂比杨氏榕树金小蜂的竞争力强
D.传粉榕小蜂与榕树之间的关系为互利共生
2.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是()
A.胰蛋白酶能消化细胞中的胶原纤维和其他成分,获得单细胞悬液
B.动物细胞只能贴壁生长,不能进行悬浮培养
C.细胞进行一次传代培养所需时间等于一个细胞周期的时间
D.能连续传代的细胞通常具有异倍体核型,其贴壁性下降
3.下列不属于次生演替实例的是()
A.原始森林演变为次生林 B.废弃的农田杂草丛生形成草地
C.过度放牧的草原演变为荒漠 D.温带草原面貌从夏季到冬季发生改变
4.下列有关生物膜及其所含蛋白质的叙述,错误的是()
A.线粒体中催化丙酮酸分解的酶分布在线粒体内膜上
B.溶酶体膜蛋白经过修饰,不会被溶酶体内的水解酶水解
C.叶绿体中催化NADPH合成的酶分布在类囊体膜上
D.细胞膜的选择透过性与膜上载体蛋白种类密切相关
5.抗维生素D佝偻病、多指、红绿色盲以及白化病是人类的四种单基因遗传病,下列关于这四种遗传病的相关叙述,错误的是()
A.人群中抗维生素D佝偻病的发病率女性高于男性
B.可在多指患者的家系中调查该病的遗传方式
C.红绿色盲女性的一个致病基因来自母亲,所以母亲一定是该病患者
D.白化病的患病机理可说明基因通过控制酶的合成间接控制生物性状
6.下列关于植物激素或植物激素类似物的叙述,正确的是()
A.可向未完成受粉的水稻喷洒适宜浓度的生长素类似物溶液以减少损失
B.喷洒一定浓度的生长素类似物溶液可以防止柑橘未经采摘而提前脱落
C.若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成,则可能出现“疯苗病”
D.喷洒适宜浓度的乙烯利可以促进棉花果实的发育,达到增产的目的
7.如图为生态系统中某两个营养级(甲、乙)的能量流动示意图,其中a~e表示能量,以下说法正确的()
A.乙粪便中食物残渣的能量包含在d中
B.乙用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为a-b-d
C.甲摄入的能量为e+a+c
D.一般a约占甲同化量的10%~20%
8.(10分)图为弃耕农田演变成一片森林的过程示意图,下列叙述错误的是()
A.该群落的演替过程为次生演替
B.草本植物阶段在垂直方向上也有分层现象
C.成熟森林阶段,树冠层对群落的影响最大
D.若所处气候为低温高湿,其顶极群落为热带雨林
二、非选择题
9.(10分)水稻(2N=24)早期叶色分为深绿和浅绿,由9号染色体上的基因A、a决定,深绿色水稻自交后代有浅绿色出现。3号染色体上B、b基因控制水稻完全成熟时叶色是否变黄,B基因控制叶绿素分解酶的合成,能使叶绿素分解。请回答:
(1)对水稻基因组进行测序,应测定_______条染色体。
(2)题中控制水稻叶色的基因遵循_______遗传规律。基因型为AaBB的水稻自交,后代早期叶色的表现型及比例为_______,完全成熟时叶色为_______。
(3)现用始终保持浅绿色的水稻与早期深绿色、成熟时黄色的纯合水稻杂交得F1,F1自交后得到F2,F2完全成熟时叶色的表现型及比例为_______,黄色中纯合体所占的比例为_______。
(4)欲验证一株始终保持深绿色的植株是否为纯合体,最简便的方法是_______。
10.(
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