高中学雷锋活动策划方案.pptx

高中学雷锋活动策划方案

目录CONTENTS活动背景与目的活动主题与口号活动时间与地点活动内容与形式活动参与人员及分工活动宣传与推广策略活动预算与资源需求活动安全与风险控制

01活动背景与目的CHAPTER

在新时代背景下，雷锋精神依然具有重要的时代价值，是推动社会进步和发展的重要力量。学习和传承雷锋精神，有助于培养青少年的社会责任感和奉献精神。雷锋精神的核心是全心全意为人民服务，具有无私奉献、艰苦奋斗、勤俭节约等优秀品质。雷锋精神内涵及时代价值

高中生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，培养社会责任感对其成长具有重要意义。社会责任感是高中生必须具备的核心素养之一，有助于其更好地融入社会、服务社会。通过参与学雷锋活动，高中生可以更加深入地了解社会，增强社会责任感和使命感。高中生培养社会责任感重要性

通过策划和组织学雷锋活动，引导高中生学习和传承雷锋精神，培养其社会责任感和奉献精神。目的此次活动有助于促进高中生的全面发展，提高其综合素质；同时也有助于推动社会的和谐与进步，弘扬社会主义核心价值观。意义策划此次活动的目的和意义

02活动主题与口号CHAPTER

0102主题：“传承雷锋精神，争做新时代好青年”引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好青年。强调雷锋精神的时代价值和现实意义，鼓励学生将雷锋精神内化于心、外化于行。

口号：“学习雷锋，奉献他人，提升自己”倡导学生以雷锋为榜样，积极投身志愿服务和公益事业，奉献自己的爱心和力量。鼓励学生通过学雷锋活动，不断提升自己的思想道德素质和实践能力，实现个人价值和社会价值的统一。

03活动时间与地点CHAPTER

03解散时间下午4:1501集合时间下午1:4502活动时间下午2:00-4:00时间

集合地点学校操场活动地点学校周边社区、街道、公园等公共场所解散地点学校操场地点：学校操场及周边社区

04活动内容与形式CHAPTER

邀请校内或校外专家、学者进行主题演讲，深入解读雷锋精神的内涵和时代价值。结合多媒体手段，展示雷锋生平事迹、图片和视频资料，让学生更加直观地了解雷锋。鼓励学生积极参与互动环节，分享自己对于雷锋精神的理解和感悟。雷锋精神宣讲会

组织学生前往社区、敬老院、福利院等场所，开展关爱空巢老人、关爱留守儿童等志愿服务活动。在校园内设立志愿服务岗，引导学生参与校园环境维护、图书馆管理、文明督导等志愿服务。鼓励学生自发组织志愿服务小分队，开展各类具有创意和实效性的志愿服务项目。志愿服务实践活动

“我身边的雷锋”故事分享会邀请本校或外校具有典型意义的“活雷锋”代表，分享他们的先进事迹和心得体会。组织学生以班级为单位，挖掘身边的“雷锋”故事，通过演讲、表演等形式进行展示和分享。评选出优秀“我身边的雷锋”故事，进行表彰和宣传，树立榜样力量。

05活动参与人员及分工CHAPTER

作为活动的主要参与者和实践者，全体高中生将积极参与到学雷锋活动的各个环节中，发挥青春活力，传承雷锋精神。全体高中生作为教师代表，将协助活动的组织和管理，同时为学生提供必要的指导和支持。部分教师作为社区力量的代表，将为活动提供志愿服务和支持，促进学校与社区的互动合作。社区志愿者参与人员

负责活动的整体规划和组织，包括制定活动方案、联系相关单位、协调各方资源等。组织协调组宣传报道组后勤保障组负责活动的宣传和推广工作，包括设计宣传海报、撰写新闻稿件、联系媒体进行报道等。负责活动的后勤保障工作，包括场地布置、物资准备、安全保卫等。030201分工安排

06活动宣传与推广策略CHAPTER

发布通知通过学校官方通知、班级微信群、QQ群等途径，向全体师生发布学雷锋活动的通知，明确活动时间、地点、内容等信息。制作精美海报设计具有吸引力和创意的海报，突出学雷锋活动的主题和意义，张贴在校园显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。利用校园广播在课余时间，通过校园广播播放学雷锋活动的相关信息和宣传口号，提高活动的知晓率和参与度。校内宣传

积极与当地电视台、广播电台、报纸等媒体联系，邀请他们对学雷锋活动进行报道和推广，提高活动的社会影响力。与相关企业和机构合作，借助他们的力量和资源进行活动宣传和推广，如提供场地、物资等方面的支持。社会宣传：借助媒体资源进行活动报道和推广利用社会资源联系当地媒体

在学校官网首页发布学雷锋活动的新闻稿和图片，详细介绍活动的背景、目的、内容和意义，吸引更多师生关注。学校官网发布利用学校官方微信公众号、微博等社交媒体平台，发布学雷锋活动的相关信息和动态，与师生进行互动和交流，提高活动的关注度和参与度。同时，鼓励师生在朋友圈、QQ空间等个人社交媒体上分享活动信息和感受，扩大活动的影响力。社交媒体推广网络宣传

07活动预算与资源需求CHAPTER

考虑到活