鲁科版高中物理选择性必修第一册精品课件 第4章 第2节 科学测量 玻璃的折射率.pptVIP

六、注意事项1.实验时,尽可能将大头针竖直插在纸上,且大头针之间及大头针与光线转折点之间的距离要稍大一些。2.入射角i应适当大一些,以减小测量角度的误差,但入射角不宜太大。3.在操作时,手不能触摸玻璃砖的光学面,更不能把玻璃砖界面当尺子画界线。4.在实验过程中,玻璃砖与白纸的相对位置不能改变。5.应选用宽度较大的玻璃砖,宜在5cm以上。若宽度太小,则测量误差会较大。七、实验误差1.入射光线和出射光线画得不够精确。因此,要求插大头针时两大头针间距应稍大。2.入射角、折射角测量不精确。为减小测角时的相对误差,入射角要稍大些,但不宜太大,入射角太大时,反射光较强,折射光会相对较弱。自我检测正误判断(1)在测量玻璃的折射率实验中,入射角越大,误差越小。()答案×(2)在白纸上放好玻璃砖后,用铅笔贴着光学面画出界面。()答案×(3)实验时既可用量角器,也可用圆规和刻度尺等工具进行测量。()答案√(4)判断像与针是否在同一直线时,应该观察大头针的头部。()解析大头针头部较粗,为了避免误差,判断像与针是否在同一直线上时,不应该观察大头针的头部。答案×课堂篇探究学习探究一实验数据处理方法典例剖析例题1在测量玻璃的折射率实验中,主要步骤如下:(1)如图,在放置好平行玻璃砖的白纸上竖直插上大头针P1、P2确定入射光线,然后在另一侧透过玻璃砖观察,插上大头针P3,使它挡住P2、P1的像,接着插上第四枚大头针P4,使它挡住。?(2)撤去玻璃砖,在实验记录图(如图)中补画出完整的光路图。(3)根据正确的光路图进行测量和计算,求得该玻璃砖的折射率n=(结果保留一位小数)。?解析(1)第四枚大头针P4要挡住P3及P2、P1的像。(2)光路如图所示。(3)根据作出的光路图进行测量可得入射角θ1=45°,折射角θ2=30°,得该答案(1)P3及P1、P2的像(2)光路图见解析(3)1.4变式训练1用圆弧状玻璃砖做测量玻璃折射率的实验时,先在白纸上放好圆弧状玻璃砖,在玻璃砖的一侧竖直插上两枚大头针P1、P2,然后在玻璃砖的另一侧观察,调整视线使P1的像被P2的像挡住,接着在眼睛所在的一侧插两枚大头针P3和P4,使P3挡住P1和P2的像,P4挡住P3以及P1和P2的像,在纸上标出大头针位置和圆弧状玻璃砖轮廓如图甲所示(O为两圆弧圆心,图中已画出经过P1、P2点的入射光线)。(1)在图上补画出所需的光路;(2)为了测出玻璃的折射率,需要测量入射角和折射角,请在图中的AB分界面上画出这两个角;(3)多次改变入射角,测得几组入射角和折射角,根据测得的入射角和折射角的正弦值,画出了如图乙所示的图像,由图像可知该玻璃的折射率n=。?解析(1)连接P3、P4与CD交于一点,此交点即为光线从玻璃砖中射出的位置,又由于P1、P2的连线与AB的交点即为光线进入玻璃砖的位置,连接两点即可作出玻璃砖中的光线,如图所示。(2)连接O点与光线在AB上的入射点即为法线,作出入射角和折射角如图中i、r所示。答案(1)见解析图(2)见解析图(3)1.5探究二实验误差的分析典例剖析例题2在利用插针法测量玻璃折射率的实验中:(1)甲同学在纸上正确画出玻璃砖的两个界面aa和bb后,不小心碰了玻璃砖使它向aa方向平移了少许,如图甲所示。则他测出的折射率将(选填“偏大”“偏小”或“不变”);?(2)乙同学在画界面时,不小心将两界面aa、bb间距画得比玻璃砖宽度大些,如图乙所示,则他测得的折射率(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。?解析(1)如图甲所示,入射点为入射光线与aa直线的交点,出射点为出射光线与bb直线的交点,两交点的连线为折射光线,由图甲可知,测得的入射角、折射角与真实的入射角、折射角相等,因此测得的折射率将不变。(2)如图乙所示,乙同学利用插针法确定入射光线、折射光线后,测得的入射角不受影响,但测得的折射角比真实的折射角偏大,因此测得的折射率偏小。答案(1)不变(2)偏小规律方法解决此类误差问题的思路:(1)画出正确操作和因操作不当的光路图。(2)分析入射角、折射角相对于真实角的变化情况。(3)根据=n分析折射率的变化情况。变式训练2如图所示,某同学用插针法测量一半圆形玻璃砖的折射率。在平铺的白纸上垂直纸面插大头针P1、P2确定入射光线,并让入射光线过圆心O,在玻璃砖(图中实线部分)另一侧垂直纸面插大头针P3,使P3挡住P1、P2的像,连接OP3,图中MN为分界面,虚线半圆与玻璃砖对称,B、C分别是入射光线、折射光线与圆的交点,AB、CD均垂