2024年小学五年级语文教学工作总结(3篇) .pdfVIP

2024年小学五年级语文教学工作总结

转眼，时间一晃又到了暑假了。忙忙碌碌的一学期说快也快，这

一学期的教学工作，得到了学校的好评，我可不能翘了尾巴，我要更

加努力，扬长避短。这是我的小学五年级语文教学工作总结。

一、狠抓基础知识和基本技能

由于我班学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技能，

我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知

识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹

工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的

积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能

力。

二、做好学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学

习。提高了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大好处的。

有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢首先，我们强

调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人

说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重强调学生

学会思考，睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，

但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。

三、做好转差工作

针对我们班差生较多的情况，我很抓差生，给差生“开小灶”，

每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓

励，使他们重拾学习的信心。

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四、突出章节过关。

本学期的教学内容分为七个单元。在每个单元的教学任务之后，

我都进行检测。针对学生存在的问题，及时解决。对确实困难的学生

进行细致的教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本学

期学生的学习成绩普遍有了提高。

五、拓展知识视野

语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后

才能运用，为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。

1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行

课外阅读，使学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。

3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生的活

动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中，

学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是

分不开的。

六、存在问题与不足

1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个

别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认

真书写的好习惯。

2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把

握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性。

3、教学中，有时候没有把学生放在学习的主体地位.

4、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读

习惯。

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5、学生学习情况两极分化严重，有少数学生还没有掌握写作文的

方法，学生的整体写作水平较差。

七、今后努力的方向和设想

1、激发学生学习语文的兴趣。

俗话说“兴趣是最好的老师”，我打算通过与学生谈话等方式，

使学生认清学习语文的重要性及趣味性，让所有的学生都觉得学习语

文很有意义，语文课很有趣。学习先进的教学手段，利用多媒体教

具，充分提高学生学习的积极性。

2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实

践活动。实践活动要与教材内容有一定联系，可以将游戏、唱歌、猜

谜语、表演等引进课堂，也可以带领学生走出校门，走进自然、社

会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。

3、充分利用现代化的教学手段，对课文的重点、难点进行教学，

提高教学质量。多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲

故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教

育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任

感。

语文活动得到了增强，在以后的学习中会更有利于教师同学生共

同提高。

4、加强教师自身素质的培养与提高，不断更新思想观念，以适应

新形式下教学发展的需要。

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