上海市建平中学2024-2025学年高三上学期10月月考数学试题（解析版）.docxVIP

建平中学2024学年第一学期高三年级数学月考

2024.10

一、填空题（本大题共有12题，满分54分，第1-6题每题4分，第7-12题每题5分）

1.设全集，集合，则______．

【答案】

【解析】

【分析】根据补集的定义可求.

由题设有，

故答案为：

2.复数的模为________．

【答案】

【解析】

【分析】由复数的四则运算及模长公式即可求解.

，

所以的模为，

故答案为：

3.已知，则不等式的解集为________．

【答案】

【解析】

【分析】根据绝对值的性质即可求解.

由可得，故，

故不等式的解为，

故答案为：

4.函数的极小值点为______．

【答案】1

【解析】

【分析】求出函数的导函数，然后求出单调区间，根据极小值点的定义求解即可.

因为函数，所以，得，

令可得或x1，即函数增区间为，

可得，即函数的减区间为-1,1，

所以在处取得极小值为，

所以函数的极小值点为.

故答案为:.

5.二项式的展开式中常数项的值为________．

【答案】

【解析】

【分析】写出展开式的通项公式，令x的指数为0，即可得到展开式的常数项.

二项式的展开式的通项公式，

令，得，则常数项为，

故答案为：

6.已知是定义在上的偶函数，且它在上单调递增，那么使得成立的实数的取值范围是_________

【答案】

【解析】

【分析】利用函数是偶函数得到不等式f（﹣2）≤f（a）等价为f（2）≤f（|a|），然后利用函数在区间[0，+∞）上单调递增即可得到不等式的解集．

∵函数f（x）是定义在R上的偶函数，且在区间[0，+∞）上单调递增．

∴不等式f（﹣2）≤f（a）等价为f（2）≤f（|a|），

即2≤|a|，

∴a≤﹣2或a≥2，

故答案为：．

【点睛】本题主要考查函数奇偶性和单调性的应用，利用函数是偶函数的性质得到f（a）＝f（|a|）是解决偶函数问题的关键．

7.已知角的顶点在坐标原点，始边与轴的正半抽重合，角的终边与单位圆的交点坐标是，则________．

【答案】

【解析】

【分析】先根据任意角三角函数的定义求出，再根据两角和的正弦公式展开即可求解.

因为角的终边与单位圆的交点坐标是，所以，

故.

故答案为：

8.2位女生3位男生排成一排，则2位女生不相邻，且3位男生相邻的排法共有_____种．

【答案】

【解析】

【分析】根据相邻问题捆绑即可求解.

2位女生不相邻，且3位男生相邻，则只能3位男生一起站中间，2名女生站两端，

故总的排法有,

故答案为：12

9.将的正数零点从小到大排成一列，则的值为________．

【答案】##

【解析】

【分析】由正弦函数的零点及极限计算即可求解.

易知的正数零点为：，

所以.

故答案为：

10.中国古建筑的屋檐下常系挂风铃，风铃可近似看作由一个较大的圆锥挖去一个较小的圆锥，两圆锥的轴在同一条直线上，截面图如下，其中厘米，厘米，厘米，若不考虑铃舌，则风铃的体积为________立方厘米．（保留两位小数）

【答案】

【解析】

【分析】由圆锥的体积公式即可求解．

根据题意，风铃的体积约为，

故答案为：

11.设是满足以下条件的的集合：对任意一个单位圆，点，，至少有一个在圆外，已知是直角三角形，且不是中的元素，则周长的取值范围是________．

【答案】

【解析】

【分析】可以根据题目条件三个顶点必然同在一个半径为的圆内部或圆周上，进而求出三角形的周长的取值范围.

由已知，直角的三个顶点必然同在一个半径为的圆内部或圆周上，

不妨设的两条直角边为，斜边为.

根据正弦定理可得，；，

故周长的范围为.

故答案为：.

12.已知向量，满足，向量，满足或且对任意成立．则的最大值为______．

【答案】

【解析】

【分析】设，根据题设条件得三点共线，且在之间，进而得到，中任意两点之间的距离不小于1，以及两点之间的距离小于1即可.

设，

则，

所以三点共线，且在之间，因为，所以，

即，中任意两点之间的距离不小于1，因为，

所以两点之间的距离小于1，所以，中至少有一个点在B，C之间，

所以的最大值为3.

故答案为：3

二、单选题（13、14题每题4分，15、16题每题5分，共18分）

13.双曲线和双曲线具有相同（）

A.焦点 B.顶点 C.渐近线 D.离心率

【答案】D

【解析】

【分析】分别计算出两双曲线的焦点坐标、顶点坐标、渐近线方程与离心率即可得.

双曲线的焦点坐标为、左右顶点坐标为、

渐近线方程为、离心率为；

双曲线的焦点坐标为、上下顶点坐标为、

渐近线方程为、离心率为；

故其离心率相同.

故选：D.

14.为了研究y关于x的线性相关关系，收集了5组样本数据（见下表）：

x

1

2

3

4

5

y

0.5

0.9

1

1.1

1.5

若已求得一元线性回归方