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2024级针灸推拿学专业培养方案

一、培养目标

本专业培养具备扎实的针灸推拿理论基础和技术实践操作能力的高级

专业人才，具备独立从事针灸推拿相关工作的综合素质和创新能力，能够

在医疗保健、科研教学等领域中发挥重要作用。

二、培养内容

1.针灸理论：学习中医经典理论，包括经络学、穴位学、针灸学等方

面的知识，了解针灸学的基本原理和方法。

2.推拿技术：掌握中医推拿基本理论和操作技术，包括推拿手法、按

摩技法等。通过实践操作，培养学生敏锐的触觉和操作技巧。

3.临床实践：通过临床实践课程，学生将针灸推拿理论与实际患者相

结合，了解临床工作的实际情况，提高诊断和治疗患者的能力。

4.科学研究：学生将在专业领域进行科学研究，进行实验设计、数据

分析等技术训练，培养科学研究的综合能力和论文撰写能力。

5.人文素质：通过学习人文科学和社会科学知识，培养学生良好的道

德品质、思想道德修养和社会责任感。

三、培养要求

1.学术素质：掌握针灸推拿专业理论知识，具备独立进行学术研究和

执业工作的能力。

2.技能素质：熟练掌握推拿技术和针灸技术，具备临床推拿治疗能力。

3.创新素质：具备创新意识和创新能力，能够在针灸推拿领域中进行

创新的研究工作。

4.团队合作：具备良好的团队合作精神和沟通能力，能够与医疗团队、

患者进行有效的沟通和协作。

5.实践能力：通过临床实践和实验实践，培养学生针灸推拿的实践操

作能力和临床诊断能力。

四、培养方案

1.专业核心课程

-针灸学基础

-推拿学基础

-针灸推拿临床实践

-中医经典理论

-针灸技术实践

-针灸推拿科研方法论

2.选修课程

-中医理论

-人体解剖学

-生物医学

-临床实习

-针灸推拿技术研究

3.实践环节

-临床实习：通过在医疗机构实习，学生将学到的理论知识应用于实

际临床工作中，提高实践能力和诊断治疗水平。

-实验实践：通过实验课程，学生将学习科学研究方法，进行实验设

计和数据分析，培养科学研究能力和创新意识。

五、评价体系

1.学业评价：通过考试、论文和项目报告等方式进行学业评价，考核

学生对针灸推拿理论和操作技术的掌握情况。

2.实践评价：通过临床实习和实验实践等方式进行实践能力和诊断治

疗水平的评价。

3.综合素质评价：评估学生的综合素质，包括团队合作、沟通能力、

创新能力等方面的评价。

六、培养方案实施效果

经过全面系统的学习和实践，学生将获得扎实的针灸推拿理论基础和

技术实践操作能力，具备独立从事针灸推拿相关工作的综合素质和创新能

力，能够在医疗保健、科研教学等领域中发挥重要作用。同时，还能够与

医疗团队、患者进行有效的沟通和协作，为社会健康事业的发展做出积极

贡献。