2025年苏教版六年级下册数学第四单元综合素养测评试卷及答案A卷.pptxVIP

第四单元综合素养测评A卷

时间:80分钟满分:100分+10分;计算题。(共24分);4.5;解:4x=3×3.5

4x=10.5

x=2.625;解:0.5x=3.45×2

0.5x=6.9

x=13.8;填空题。(每空1分，共22分);32;?;4.如图，把左边的平行四边形按比例放大后得到右边的平行四边形。从图中可以看出是按():()的比放大的，放大前平行四边形的高是()厘米，放大后与放大前平行四边形的面积比是():()。;45;点拨：由线段比例尺可知，图上1厘米表示实际距离45千米；改写成数值比例尺，根据图上距离÷实际距离=比例尺，代入数据计算即可；已知图上距离和比例尺，求实际距离，用图上距离÷比例尺=实际距离，据此解答。;1:20;10;点拨：已知图上距离和比例尺，求实际距离，用图上距离除以比例尺即可。;?;9;3:1;点拨：由图可知，小平行四边形的底和高同时扩大到原来的3倍得大平行四边形，根据平行四边形的面积=底×高可知，大平行四边形的面积等于小平行四边形面积的(3×3)倍，据此可求出大平行四边形的面积；最后用大平行四边形的面积减去小平行四边形的面积，即可求出空白部分的面积。;选择题。(每空2分，共14分);A;B;B;C;点拨：;B;操作题。(共8分);2.

(1)体育中心实际距少年宫600米，将图中的比例尺补充完整。(2分)

(2)博物馆与少年宫实际相距()米。(2分);解决问题。(共32分);25.4÷4×3=19.05(厘米)25.4÷16×9≈14.29(厘米)

答:高度应该是19.05厘米，在宽度不变的情况下高度

大约是14.29厘米。;3.【南通市】下面是一幅比例尺为1:5000的平面图(局部)，小枫从A地出发经B地前往公交站台C，小枫步行的速度是70米/分。公交车还有4分钟就到达，量一量，算一算，小枫能赶上这趟公交车吗？(8分);量得A地到B地的图上距离是1厘米，B地到公交站台C的图上距离是4厘米。;4.用1:300的比例尺画出的教学楼的占地平面图的长是12厘米，宽是4厘米，那么这幢教学楼的实际占地面积是多少平方米？(6分);5.梦梦同学在解决下面①这道题时，用了②的方法。你认为这种方法正确吗？请说说你的理由。(6分)

①在同一幅地图上，量得甲、乙两地的距离是20厘米，甲、丙两地的距离是12厘米，如果甲、乙两地的实际距离是1600千米，那么甲、丙两地的实际距离是多少千米？;②解：设甲、丙两地的实际距离是x千米。

20x=1600×12

x=960

答：甲、丙两地的实际距离是960千米。;②的方法不正确，因为20x与1600×12没有实际意义。

正确方法是:

解:设甲、丙两地的实际距离是x千米。

12:x=20:1600

x=960

答:甲、丙两地的实际距离是960千米。;附加题：天才的你,试一试。(10分);?