2024—2025学年北京市东直门中学高三上学期10月月考物理试卷.docVIP

2024—2025学年北京市东直门中学高三上学期10月月考物理试卷

一、单选题

(★★)1.在北京冬奥会比赛项目中，下列说法正确的是（）

A．研究图甲中冰壶运动员的推壶技术时，冰壶可以看成质点

B．研究图乙中自由滑雪运动员的落地动作时，运动员可以看成质点

C．研究图丙中短道速滑1000米的运动轨迹时，运动员可以看成质点

D．研究图丁中花样滑冰双人滑旋转时，女运动员身体各部分的速度可视为相同

(★★★)2.下面关于加速度的描述中正确的有（）

A．加速度描述了物体速度变化的多少

B．加速度在数值上等于单位时间里速度的变化量

C．当加速度增大时，物体位移一定增大

D．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动

(★★★)3.伽利略对自由落体运动及运动和力的关系的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图（a）、（b）分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是（）

A．图（a）通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动

B．图（a）中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易

C．图（b）中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成

D．图（b）的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持

(★★)4.如图所示，一只气球在风中处于静止状态，风对气球的作用力水平向右．细绳与竖直方向的夹角为α，绳的拉力为T，则风对气球作用力的大小为

A．

B．

C．Tsinα

D．Tcosα

(★★★)5.如图，用水平力将质量为的物体紧压在竖直墙上，物体静止不动，物体与墙壁之间的动摩擦因数为，重力加速度大小为g，下列说法正确的是（）

A．物体所受的摩擦力和重力是一对相互作用力

B．物体对墙壁的摩擦力大小为mg

C．物体对墙壁的摩擦力大小为

D．水平力增大，物体所受的摩擦力也增大

(★★)6.如图，两物块P、Q置于水平地面上，其质量分别为m、2m，两者之间用水平轻绳连接。两物块与地面之间的动摩擦因数均为，重力加速度大小为g，现对Q施加一水平向右的拉力F，使两物块做匀加速直线运动，轻绳的张力大小为（）

A．

B．

C．

D．

(★★★)7.如图所示，甲、乙两位同学用同样大小的力提着一个水桶，水桶在空中处于静止状态。下列说法正确的是（）

A．大小都等于水桶重力的一半

B．与竖直方向的夹角相等

C．减小与的夹角，大小不变

D．减小与的夹角，的合力变大

(★★)8.某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”。将弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M，弹簧测力计B的挂钩处系一细线，把细线的另一端系在弹簧测力计A下端细线上的O点处，手持弹簧测力计B水平向左拉，使O点缓慢地向左移动，且总保持弹簧测力计的拉力方向不变，不计弹簧测力计所受的重力，两弹簧测力计的拉力均不超出它们的量程，则弹簧测力计A、B的示数、的变化情况是（）

A．一直减小，一直增大

B．一直增大，一直增大

C．一直增大，先增大后减小

D．先减小后增大，一直增大

(★★★)9.2023年7月，我国研制的电磁弹射微重力实验装置启动试运行。如图所示，电磁弹射系统将实验舱竖直加速到预定速度后释放，实验舱在上抛和下落阶段为科学载荷提供微重力环境。据报道该装置目前达到了上抛阶段2s和下落阶段2s的4s微重力时间、10μg的微重力水平。若某次电磁弹射阶段可以视为加速度大小为5g的匀加速运动，重力加速度取g=10m/s2，下列说法正确的是（）

A．电磁弹射阶段用时约为2s

B．电磁弹射阶段，实验舱上升的距离约为20m

C．实验舱竖直上抛阶段的运行长度约为100m

D．实验舱开始竖直上抛的速度约为20m/s

(★★★)10.如图所示，劲度数为k的轻弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于水平面上质量为m的物体接触（未连接），弹簧水平且无形变。用水平力F缓慢推动物体，在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0，此时物体静止。撤去F后，物体开始向左运动，运动的最大距离为4x0。物体与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g。则（）

A．撤去F后，物体先做匀加速运动，再做匀减速运动

B．撤去F后，物体刚运动时的加速度大小为

C．物体做匀减速运动的时间为

D．