第12课 千年运河 生生不息 课件 浙教版人自然社会五年级.pptx

第12课时

千年运河生生不息（浙教版人·自然·社会）五年级上

01学习目标内容总览02新知导入03探究新知05课堂练习06课堂总结07板书设计04知识拓展课后作业08

教学目在老师的引导下，通过观察不同时期的京杭大运河地图，了解大运河的历史变迁和概貌，学会全面、辩证地分析历史现象。通过了解京杭大运河的历史地位和作用，感受我国古代人民的智慧和才能，增强民族自尊心和自豪感，增强环保意识。了解京杭大运河在中国乃至世界历史上的重要地位，以及它对中国经济、文化、交通等方面产生的深远影响。学习京杭大运河，掌握基本信息：包括它的开凿历史、地理位置（如北起哪里，南至哪里）、概貌以及沟通的水系（如五大水系）等。

新知导入

新知导入京杭大运河是世界上最长的人工河流，也是最古老的运河之一。它和万里长城、新疆坎儿井并称为我国古代的三项伟大工程，是中国古代劳动人民智慧和创造力的体现。知识引入京杭大运河示意图鸟瞰京杭大运河部分河段

探究新知学一学贯通南北历史悠久新知讲解京杭大运河北起北京，南至杭州，经北京、天津两市及河北、山东、江苏、浙江四省，贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长约1794千米。中国京杭大运河博物馆

探究新知学一学在历史上，京杭大运河的开凿工程主要经历了三个时期：第一个时期是春秋时期。为了北上讨伐齐国，吴国开挖了一条连通长江和淮河的水上航道，当时称为邗（hán）沟，长约170千米。这条运河就是京杭大运河的起源。第二个时期是隋朝时期。新知讲解贯通南北历史悠久

探究新知学一学主要是开凿通济渠和永济渠。第三个时期是元朝时期。当时为了运粮方便避免绕道洛阳，修建了济州、会通、通惠等河道。明清时期，又对大运河中的许多河段进行了改造，使京杭大运河成为南北水运干线。新知讲解贯通南北历史悠久

探究新知交流1.交通运输：运河的开凿主要是为了方便水上交通，提高运输效率。2.灌溉农业：运河可以引水灌溉农田，保障粮食供应。说一说古代开凿运河的主要目的是什么。

探究新知交流3.防洪排涝：通过运河的建设，可以有效调节水位，防止洪水泛滥，保护沿岸地区的安全。4.经济发展：运河的开凿促进了区域经济的发展，带动了商业活动，推动了城市的繁荣。说一说古代开凿运河的主要目的是什么。

探究新知学一学黄金水道崭新面貌新知讲解目前，京杭大运河的通航里程1442千米，其中全年通航里程为877千米，主要分布在黄河以南的山东、江苏和浙江三省。运河内，千帆竞发，百舸争流；运河两岸，风光秀丽，景色迷人。京杭大运河浙江段全长129千米，全线实施标准化美化工程，成为全国闻名的样板航道。

探究新知活动保护京杭大运河不仅是对历史遗产的尊重，也是对生态环境的保护。以下是一些建议，讨论人们应如何保护京杭大运河：1.加强法律法规：政府应制定和完善相关法律法规，明确对大运河的保护责任，设立专门的保护机构，确保法律的有效实施。查找资料，讨论当下人们应如何保护京杭大运河。

探究新知活动2.生态保护：加强对运河沿岸生态环境的保护，防止水污染和生态破坏。可以通过植树造林、湿地恢复等方式，改善运河周边的生态环境。3.文化遗产保护：对运河沿线的历史遗迹、文化遗产进行系统的调查和保护，修复和维护古建筑、桥梁等，确保其历史价值得以保存。查找资料，讨论当下人们应如何保护京杭大运河。

探究新知活动4.公众参与：鼓励公众参与运河的保护工作，通过志愿活动、宣传教育等方式，提高公众的保护意识，让更多的人了解运河的重要性。5.可持续发展：在运河沿线发展旅游、商业等活动时，应遵循可持续发展的原则，避免过度开发，确保运河的生态和文化价值不受损害。查找资料，讨论当下人们应如何保护京杭大运河。

探究新知学一学京杭大运河作为南北交通的大动脉，在历史上发挥过巨大的作用。现在，浙北航道网承担了浙江省大宗物资的运输任务对长三角地区的经济腾飞起着重要的作用。20世纪80年代，杭州建造了三堡船闸，将运河水系和钱江水系连接起来。新知讲解黄金水道崭新面貌

探究新知学一学2006年，位于杭州的中国京杭大运河博物馆正式对外开放。2016年，首届中国大运河国际高峰论坛在杭州举行。2023年，京杭大运河杭州段二通道正式通航，大运河的作用得到了进一步的提升。运河文化逐渐成为杭州的一张“金名片”。新知讲解京杭大运河杭州段二通道黄金水道崭新面貌

探究新知链接知识引入2014年6月，中国“大运河”申遗成功，成为中国第32项世界文化遗产。大运河（杭州段）首批申遗点段共有11个（包含6个遗产点、5段河道），申遗点段数量位于全国前列。京杭大运河是流动的、活着的历史文化遗产是传承源远流长、博大精深的中华