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ev3活动策划方案

一、项目背景和目标

1.1项目背景

EV3是一款由乐高公司生产的教育机器人套装，通过配套的软件可以设计和编程机器人的

各种动作和功能。EV3适用于学校教育，尤其是STEM教育（科学、技术、工程和数学教

育），可以培养学生的创造力、解决问题的能力、合作精神和逻辑思维能力。

1.2项目目标

本次EV3活动旨在通过组织一系列有趣的教育机器人竞赛和工作坊，提供给学生一个学

习和展示机器人技术的机会，培养他们的科学思维和创造能力，同时增强他们的团队合作

和沟通能力。

二、活动内容

2.1教育机器人竞赛

在活动中，将组织以下几个教育机器人竞赛：

2.1.1迷宫探险赛：学生需要设计和编程机器人，使其能够在迷宫中探索并找到出口。

2.1.2抓取挑战赛：学生需要设计和编程机器人，使其能够准确地抓取和搬运指定位置的

物体。

2.1.3比赛速度挑战赛：学生需要设计和编程机器人，在规定时间内快速通过赛道。

2.2教育机器人工作坊

在活动中还将组织教育机器人工作坊，提供机器人设计和编程的基础知识培训，帮助学生

快速上手使用EV3。

2.2.1机器人设计：学生将学习如何组装和调试EV3机器人套装，并了解机器人各个部件

的功能。

2.2.2编程基础：学生将学习如何使用EV3软件进行编程，掌握基本的控制指令和传感器

的使用。

2.2.3项目实践：学生将参与小组项目实践，设计和编程机器人完成特定任务。

三、活动策划

3.1时间安排

本次活动将于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日在XX地举行，总计XX天。

3.2场地选择

活动场地应具备足够的空间和灵活性，以容纳竞赛和工作坊的进行。同时，场地应提供基

本的电源和互联网设施。

3.3参赛队伍招募

通过学校和社区的宣传渠道，招募学生和教师组成参赛队伍。每个队伍由3-5名学生和至

少一名教师组成。

3.4赞助商合作

联系当地的科技公司、教育机构和政府部门，寻求赞助和支持。赞助商可以提供资金、奖

品、场地等方面的支持，以确保活动的顺利进行。

3.5活动宣传

通过学校和社区的渠道，利用传单、海报、社交媒体等方式进行活动宣传，吸引更多的学

生和教师参与。

3.6活动流程

活动流程如下：

3.6.1开幕式：介绍活动的目的和意义，宣布参赛队伍和规则。

3.6.2教育机器人竞赛：根据时间安排，进行迷宫探险赛、抓取挑战赛和比赛速度挑战赛。

3.6.3教育机器人工作坊：根据时间安排，进行机器人设计、编程基础和项目实践的工作

坊。

3.6.4闭幕式：宣布各项竞赛的结果和获奖名单，感谢参与活动的学生、教师和赞助商。

四、活动预算

4.1活动费用

活动费用主要包括场地租赁费、工作坊材料费、奖品费、宣传费等。通过赞助和参赛队伍

的报名费来筹集活动经费。

4.2赞助商支持

通过与赞助商合作，获得资金、奖品和场地等方面的支持。寻求多家赞助商合作，以减轻

活动的经济压力。

四、活动评估

5.1参赛队伍调查

在活动结束后，通过问卷调查参赛队伍的意见和建议，以便改进活动的组织和内容。

5.2教师评估

邀请参与活动的教师进行评估，反馈他们对活动的评价，以供以后活动的改进参考。

5.3学生评估

通过问卷和讨论的方式，收集学生对活动的评估和反馈，以了解他们对活动的满意度和收

获。

六、项目可持续性

6.1教育机器人教育继续推广

活动结束后，将继续推广教育机器人的应用，提供培训和支持，让更多的学生和教师受益。

6.2建立社群

通过组建教育机器人社群，提供学习和交流的平台，让学生和教师能够互相学习和分享机

器人技术。

6.3后续活动

定期组织教育机器人竞赛和工作坊，为学生提供持续的机器人学习和实践机会。

七、总结

通过这次活动，学生将有机会接触和学习教育机器人技术，提升他们的科学思维和创造力。

同时，活动还将培养学生的团队合作和沟通能力，为他们未来的学习和职业发展奠定基础。

通过赞助商的支持和社区的参与，活动将取得成功，并为教育机器人的普及和推广做出贡

献。