初级中学思想品德教师资格考试学科知识与教学能力试卷与参考答案(2024年).docxVIP

2024年教师资格考试初级中学思想品德学科知识与教学能力自测试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分）

1.（1）在思想品德课程中，以下哪项不是课程目标的主要内容？

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.教学策略

2.（2）以下哪个选项不属于思想品德课程的教学原则？

A.科学性与思想性相统一的原则

B.直接经验与间接经验相结合的原则

C.教育与自我教育相结合的原则

D.教师中心原则

3、下面对中学生的品德教育，下列说法正确的是（）。

A.品德教育的原则性要求必须严格统一

B.中学生品德的形成是一个自然的过程

C.品德教育要以学生自发为主

D.品德教育应该避免教师的主导作用

4、在一次社会实践中，孩子们通过亲身参与社区服务工作，学会了尊重他人、关爱社会，这种品德教育方式属于（）。

A.理论灌输式

B.单纯说教式

C.体验式

D.比较鉴别式

5、题目：（）是指学校按照国家课程方案规定，直接用于安排各学科课程执行和指导过程所需要的课时（时间）。

A.课时

B.课外活动时间

C.课堂纪律

D.学科知识的传授时间

6、题目：根据《基础教育课程改革纲要（试程）》，基础教育课程改革的核心目标是通过建立新的课程体系来（）。

A.加强学科知识的学习

B.全面提高教育质量

C.尊重学生的主体地位

D.培养创新能力

7、下列哪个心理成因LEAST解释了学生在课堂上表现出漠不关心的现象？

A、注意力分配的偏差

B、学习目标的模糊

C、兴趣缺失、缺乏成就感

D、知识结构的欠缺

8、下列哪种教学评价方式最能促进学生的主观能动性和积极参与？

A、等级评价

B、比较评价

C、标准评价

D、过程评价

9、以下哪一项是思想政治课教师的修养内容？

A、专业素养

B、思想政治素养

C、文化素养

D、道德品质10、学生的认识是从感性认识上升到理性认识的过程。在教学中，教师应该如何指导学生实现这一转变？

A、提供大量具体事实材料，让学生亲自实践

B、反复讲解教材内容，让学生记忆理解

C、引导学生进行深入的抽象概括和逻辑思考

D、加强与学生的情感交流，丰富学生的感性认识

11、在五星红旗的设计中，用大星星代表中国共产党，四颗小星星代表四个阶级。这里指的是？

A.无产阶级、农民阶级、工人阶级、资产阶级

B.资产阶级、农民阶级、工人阶级、商贩阶级

C.学生阶级、工人阶级、农民阶级、小资产阶级

D.无产阶级、资产阶级、农民阶级、工人阶级

12、在初中思想品德课程中，教师需要培养学生形成正确的价值观、世界观以及人生观。这体现了素质教育注重人才全面发展的原则。下列哪个选项最能体现这种培养方式？

A.只关注学生的智育成绩，不注重学生的品德和心理健康

B.涵盖各学科知识的全面学习，特别重视道德教育和社会实践能力的培养

C.重点发展学生的个别爱好和特长，忽略集体利益和社会责任

D.鼓励学生自由探究，但缩减了教师指导和社会实践活动的重要性

13、下面哪一项不属于实施《思想品德课程标准》应遵循的基本原则？

A、面向全体学生

B、全面考虑学生的发展需求

C、强化政治教育

D、促进学生全面发展

14、在初中思想品德教学中，为了帮助学生形成正确的价值观，教师应采用的教学方式不包括以下哪一种？

A、创设情境

B、开展道德讨论

C、讲解法律知识

D、开展社会实践

15、“让一部分人先富起来”的理论依据是

A.社会主义初级阶段的理论

B.发展社会主义市场经济必须坚持的基本原则

C.社会主要矛盾的转化

D.价值规律

16、运用你所选择的教学方法进行教学设计并进行论证的区内学校有____

A.1所

B.2所

C.3所

D.4所

17.[数字]在思想品德课程中，以下哪项不属于公民道德的基本内容？

A.遵守法律

B.尊老爱幼

C.推行道德标准

D.诚实守信

18.[数字]根据思想品德课程标准，下列哪个选项不是该课程的德育目标？

A.培养学生的道德品质

B.提高学生的思想觉悟

C.增强学生的法律意识

D.提升学生的科学文化素质

19、下列关于社会主义核心价值观的表述，不正确的是()。

是社会主义先进文化的embodiment。

是社会主义社会进步的方向和目标。

是面向全体人民的普世价值观。

是适应社会主义现代化建设需求的生命力。

20、下列关于青年大学生的主体性和创造力的培养，不符合要求的是()。

培养青年大学生的criticalthinking和innovativeconsciousness。

鼓励青年大学生积极探索社会实践，锻炼参与社会的能力。

给予青年大学生更多自由的空间，让他们自主选择学习和生活目标。

强制学生参加各种