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幼儿园认名字教案7篇
教案可以为教师提供明确的教学思路，避免课堂上的随意性和混乱，教案的使用可以帮助教师更好地应对不同水平的学生，本店铺今天就为您带来了幼儿园认名字教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园认名字教案篇1
教材分析：
小手张开、并拢可以形象地表现不同翅膀的形态。通过前期的活动，幼儿已对翅膀的外形特征有一定的了解，能够进行丰富的联想。本次活动指导幼儿组合、变换方向印手形，大胆想象，创作出不同形态的带翅膀的动物。活动开展过程中，通过游戏探究、创作表现、交流分享等环节，引导幼儿主动探索手印画的作画
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