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2024年高校教师资格证之高等教育心理学题库附答

案（基础题）

单选题（共45题）

1、先行组织者教学技术常用于（）。

A.发现学习

B.接受学习

C.个别化学习

D.掌握学习

【答案】B

2、有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的

可能性两个因素的乘积，这种动机理论被称为（）。

A.自我实现理论

B.归因理论

C.期望理论

D.成就动机理论

【答案】C

3、态度的核心成分是（）。

A.行为成分

B.认知成分

C.情感成分

D.理智成分

【答案】C

4、品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。

A.心理现象

B.社会现象

C.生理现象

D.管理现象

【答案】A

5、效度是（）。

A.绝对的

B.相对的

C.惟一的

D.随机的

【答案】B

6、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的

本持征，这是适当地运用了（）。

A.命题

B.案例

C.反例

D.正例

【答案】D

7、测验的（）又叫测验的可靠性，指测量的一致性或稳定性程度。

A.效度

B.信度

C.难度

D.区分度

【答案】B

8、学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力，称为

（）。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.胜任内驱力

【答案】C

9、研究者认为创造性思维的核心是（）。

A.发散思维

B.聚合思维

C.形象思维

D.抽象思维

【答案】A

10、狭义的校园文化是指（）。

A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理

解

B.包含学术文化在内的概念

C.排除学校组织制度的文化概念

D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念

【答案】D

11、一种学习对另一种学习的影响，称为学习的（）。

A.强化

B.反馈

C.联结

D.迁移

【答案】D

12、（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的

奖励或惩罚。

A.直接强化

B.间接强化

C.奖惩

D.自我强化

【答案】D

13、（2017年真题）下列关于折现模型的说法中，错误的是（）。

A.红利折现模型要求目标公司的红利发放政策相对稳定，但在实际中，很多企

业的红利发放政策不稳定，有的企业从不发放红利或者因为未盈利而无红利可

发放

B.股权自由现金流是可以自由分配给股权拥有者的最大化的现金流

C.企业自由现金流折现模型得到的是股权价值

D.企业自由现金流是指公司在保持正常运营的情况下，可以向所有出资人（股

东和债权人）进行自由分配的现金流

【答案】C

14、教育心理学研究的对象是（）。

A.教师教学

B.教师教育

C.学生学习

D.学生学习与教师教育

【答案】D

15、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问

题，这表明儿童认知水平处（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】C

16、（2016年真题）签署竞业禁止协议的人员离开被投资企业A后先去了非竞

争行业的公司B，后离职在一家与A同行业的公司C从业，这时（）。

A.视竞业禁止协议期限确定违反与否

B.原竞业禁止协议失效

C.视C企业发展状况确定违反与否

D.违反了原竞业禁止协议

【答案】A

17、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。

A.社会动机与个人动机

B.高尚动机与低级动机

C.生存动机与生活动机

D.交往动机与荣誉动机

【答案】B

18、被称为心理学“第三大势力”的流派是（）。

A.人本主义学派

B.精神分析学派

C.认知心理学派

D.行为主义学派

【答案】A

19、在人性的叙述中，认为人是理性的、善