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爱的教育读后感(15篇)

爱的教育读后感1

读完《爱的教育》后我的第一感触，那就是—爱。爱像空气，每天在我们身

边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。可是，我们的生活不能缺少它，

其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分。这本书围绕着主

人公，写了生活中，学校和家庭、老师和学生的关系，父母和兄弟之间的爱。

这一个个小故事，让我被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的

教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。

作为一名从事幼儿教育的教师，通过这本书让我更加清晰的了解到，更应该

用“爱”呵护每个孩子，教育每个孩子。虽然幼儿园孩子比较小，知道的事物也

有一定的局限性，但是渗透一些，爱集体、关心同学、爱护公物和爱国主义教育

是必要的。孩子们在早期的教育中形成一定的意识，成为人生中“爱教育”的起

点。

首先，要把自己对孩子的爱讲出来。幼儿园的孩子他们的年龄特点决定着他

们体验爱的独特方式，只有将你的爱说出来，告诉她，让她听到，给她感性的刺

激，她才会有感觉，她才体会的到。因此，以后我不再会吝惜自己内心的爱，勇

敢的把它说出来，让我带的每一个孩子都能有切身的感受：我爱老师，老师也爱

我。

其次，要关注个体差异，做到因人施教。掌握孩子的个性特点，根据孩子个

体差异，放矢的实施教育，孩子心理的健康才应该是我们教育的最终目标。

我也将把它当作，我做专业幼儿教师的理想去追求，去诠释。

爱的教育读后感2

这个假期，老师让我们回家读一本叫《爱的教育》的书。

这本书里的主人公叫安利柯。他是一个普通的小学生，但他爱写日记，每一

篇都是一个小故事。有写校园故事的，有写同学家庭故事的，有写老师的等等。

其中我读过的感受最深的故事有两篇！一篇《新老师》，新老师，他是一位

花白头发，脸上堆满皱纹的老先生。他老是瞪着他们看，说话很大声，脸上没有

一丝笑容，安利柯心里想，离放假还有九个月的时间，该如何跟老师相处呢！有

一次老师叫他们默写，老师认真的看着他们，看到有一个同学脸上长红红疙瘩，

就关切地问他有没有发烧。后面有一个学生，跳到椅子上玩娃娃，老师回头一看，

那位同学连忙坐下，心里想着老师准要骂他了，可是老师只是轻轻的把手放在他

的头上说：下次别再这样做了。

读了这篇日记，我感受到了。老师伟大的爱！

还有一篇叫《贫民窟》，小主人公安利柯和他的妈妈。姐姐去给穷太太家送

布，那位穷太太的事是在报纸上登载过的。他们到了那个穷太太家一看，没想到

竟然是他的同学克洛西家。他的父亲去了美洲好几年，他母亲又生了重病，不能

挑着担子去卖菜。所以他们的生活变得很困难，读书也就成了问题，连盏灯都点

不起，害得他只能在那样黑暗中的环境学习。安利柯的母亲把身上所有的钱都给

了他们家！出来的时候，他母亲对安利柯说：看你的那个同学，他是多么的刻苦

啊，你呢，什么都不缺少，还不愿意用功。那孩子一天的勤奋比起你一年的勤奋

恐怕还要多的多。那孩子才应该得几等奖啊。

读完这篇故事。我的心里感受很深。特别是安立柯母亲最后对他说的那些话！

也深深地提醒了我们，长在这个时代，什么都不用愁！真的应该好好努力学习了！

长大后做个对社会有用的人！

爱的教育读后感3

在这个暑假里，我读了一本名叫《爱的教育——中国孩子的情感日记》的书。

这本书对我的帮助很大，它给我讲述了在这个社会上，一个个感人的事迹。其中，

最令我感动的，就是《不平凡的20元钱》这篇__。

《不平凡的20元钱》里，讲得是两个孩子的父母，为了让孩子体验人生，

让他们到街头卖冰棍。兄弟俩卖冰棍赚来了20元钱，都很兴奋。

《不平凡的20元钱》里的孩子，由卖冰棍，知道了父母赚钱的辛苦。那两

个孩子的父母，懂得怎样教育自己的孩子。让孩子能够在自己的实际体验中学会

一些道理。所以，在《不平凡的20元钱》里，那两个孩子的父母是伟大的！

这本书，告诉了我们大家——没有爱就没有教育。还告诉了我们：一、家庭

是爱的第一所学校。父母是孩子的第一任老师，所以，孩子的父母要以身作则；

二、爱是教师职业道德的核心。老师如果能用“爱的教育”来教书，那，往往就

会事半功倍；三、大爱无言，润物无声。

《爱的逃亡》真像一篇关于爱关于理解和隔阂的美丽的寓言，《微笑》于质

朴中恰恰达出了人和人之间最为温暖和基础的那些东西，《“学校午餐有肉吗？”》

则证明了现在的孩子将自己的爱心与视野已经投向了更为广阔的社会生活……

在